“那我中午可以回來吃飯嗎?”
“也不行。”
喬橋雖然寵溺孩子,但是該有的底線還是要有的。
孩子早晚有一天要離開父母,獨(dú)自行走,逐漸的獨(dú)立,越來越堅(jiān)強(qiáng),這是每個人的必經(jīng)之路。
而喬橋只能從中協(xié)助,但是卻不能替代。
潘柯縮在被子里不再說話。
喬橋安撫的拍了拍潘柯的被子。
“寶貝知道幼兒園是什么嗎?”
潘柯依舊是不說話。
若是放在以前,潘柯可能不會這么肆意妄為,因?yàn)閶寢屇軒鰜恚鸵呀?jīng)很開心了。
并且覺得自己應(yīng)該乖巧的聽話,不要讓媽媽費(fèi)心。
但是現(xiàn)在,他正在恃寵而驕。
甚至是表達(dá)自己的情緒上的不開心。
以前他是斷然不敢的。
但是現(xiàn)在媽媽的寵溺,媽媽對他的愛,讓他無形中有了一丁點(diǎn)的安全感,所以開始放肆了一點(diǎn)。
喬橋不管潘柯回答不回答,便細(xì)心的跟潘柯解釋。
“我們每個人來到這個世界上,都是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,而幼兒園,是你踏入這個社會的
沒有希望的留守(29)
“從小到大,你都在學(xué)習(xí)的路上,小時候?qū)W習(xí)怎么吃飯,怎么走路,怎么說話,而這些基本技能你都會了之后,你就需要學(xué)習(xí)更厲害的東西。”
“是學(xué)習(xí)拼音和生字嗎?”
“媽媽在家教我也可以,我也學(xué)的很好。”
“我會學(xué)的很快。”
“我一定會很乖很乖在家認(rèn)真的寫字的。”
喬橋把潘柯從被子里撈出來,頭發(fā)因?yàn)樵诒蛔永飷灥囊呀?jīng)有點(diǎn)汗shi了。
“寶貝,媽媽是可以教你課本上的知識。”
“可是課本之外的呢?”
“媽媽不是一個神仙,將來可以手一揮,就給你建一個世外桃源,讓你住進(jìn)去,不需跟旁人相處,還能吃喝不愁。”