分卷閱讀93（第1頁）

分卷閱讀93

上了，這夢你敢不敢zuo？”程zi琛問。

簡澤安反駁不了，可還是覺得不現實：

“今兒老梁放學找我，還跟我說呢，這一次的巨大j步非常值得鼓勵，但是不要因此就覺得學習j步是很輕松的事qg。越往后越是gao手過招，提升一名都費勁……”

“他說的沒錯，這是怕你這次考得太好，膨脹了。確實是，基礎分提升很容易，比如多刷幾dao題，多背幾遍課文，有些分就能拿xia。但是越往上走，考驗的越是rong會貫通、思考分析的能力，速成不了。”

“那你還給我畫餅造夢！”

“我沒給你畫餅，只是在給你提chu階段xg目標。”服務員又上了刺shen和壽司卷，程zi琛把簡澤安ai吃的刺shen往他那邊推了推，“你看，我也沒讓你xia次考試就j一班。我給你提的小目標還是很務實的。”

“……‘小目標’這個詞，我信了，畢竟著名小目標是先賺他一個億嘛。”

簡澤安苦哈哈地笑。

程zi琛看著他滿臉不信的表qg，笑了笑。

他也知dao，這會兒說什么都像是在畫餅。簡澤安不是沒自信，不是妄自菲薄，而是常識、以及周圍人的經驗都在告訴他，就算逆襲那也有個規律，沒有這么夸張的。

畢竟三中是重dian中學，畢竟前tou幾個班的同學也不是吃素的。

他們認真學習尚且j不了一班，簡澤安一個昔日學渣、現在如果分班也只是七班shui平的學生，憑什么zuo夢說一年neij一班？

程zi琛不能打包票，但他覺得簡澤安是有希望的。

首先對方很聰明。

這并非他對于發小，或者喜huan的人的濾鏡，而是這段時間在給簡澤安補課過程中gan受到的。

簡澤安對于他講的思路往往能夠很順暢地跟xia來，多zuo幾dao同類型題目就能舉一反三，而且簡澤安的空間想象能力和chou象思維很突chu――這真的就是學好理科的重要天賦了。

程zi琛自己見識過省級、全國級別甚至世界舞臺上的同年齡數學wu理天才，跟這些人比shui平，簡澤安自然沒法比，但如果僅說學習新知識的速度和理解能力，程zi琛個人gan覺他至少和省三等獎的數競選手差距不大。

當然這說的僅僅是領悟力，不包括知識儲備和現在的zuo題能力。

但簡澤安是要準備gao考，又不是讓他去學競賽，這個悟xg，程zi琛心里給對方的預期是985shui準。

其次，也是程zi琛對簡澤安有信心的一個重要原因：

簡澤安的語文英語成績相對比較好。

學生往往會tou疼一個問題：偏科。對于文科生來說，數學簡直就是異次元的學科；而對于理科生來說，我就是理綜滿分又能如何？凄慘的語文英語足夠讓我苦心鉆研的數dao大題等于白zuo。

提分的時候也是。

理科，不開竅那就學得非常痛苦，而如果打通了某一個“dian”，能夠chou象chu來原理，那就不一定需要題海戰術，只要思維夠銳、邏輯夠正確，就提升有望。

然而語文和英語就不是了，一個“語gan”，那是多少人永遠的痛，而且看不見摸不著不知dao怎么提升。只好多zuo、多練、多讀、多看。

簡澤安這次考試，英語126，語文107，英語已經不錯了，語文呢，作文比較低，再有就是對于文章的qg節安排、景wu描寫為什么這么設置之類的題，失