重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第8節(jié)（第1頁）

“這次考得很不錯，暑假用功復(fù)習(xí)了？”陳秋生起了個開端。

“是的，陳老師，我覺得自己基礎(chǔ)不牢固，暑假重修了理科六門功課！”

“能醒悟這點兒，知道上心學(xué)習(xí)，是個很好的事情，老師很高興。也恭喜你，在本次摸底考，取得了全年級

炸鍋

時間回到半個小時之前，陳秋生領(lǐng)著吳桐進(jìn)了辦公室，辦公室這會

兒值守的老師不多，早自習(xí)值班老師都下教室盯早自習(xí)去了。不需要盯晨讀的老師，這會兒還沒到上崗時間，高二年級理科辦公室這會兒正安靜。

陳秋生讓吳桐稍等下，取了份數(shù)學(xué)卷子遞給吳桐，讓她坐在他的位置上做題。抱著給吳桐上一課的想法，陳秋生找來的正是今年剛剛出爐這是今年的高考題。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息沒有后世那么迅速，高考卷還沒有像后是那樣，剛考完就漫天飛，信息資源獲取容易。他手上這份，還是高三老師特意找來，給本屆高三見見世面的，多印的備用卷。

今年的高考卷，相對往年來說容易了些，題很基礎(chǔ)，但是想要做好，也肯定是要把高中三年知識點兒學(xué)好，并且掌握徹底才能出高分。他也不是為了故意為難吳桐，只是想讓她知道高考不易，容不得一絲懈怠。

吳桐接過試卷，挑了挑眉，高考卷呀？她前面刷了不少歷年高考題，數(shù)見不鮮，今年的同樣不會讓她麻爪。大致瀏覽一眼，她提筆就做了起來。

基礎(chǔ)類的題目，對于目前的吳桐來說，已經(jīng)是目光所致，答案盡數(shù)推演在腦海筆端，辦公室內(nèi)，只聽見吳桐落筆，刷刷刷連貫不斷的聲音，沒有任何的磕巴。

這下，讓陳秋生不由上了心，這是真得能做呀！

會不會做，其實看學(xué)生的表現(xiàn)，老師就能知道答案。往前瞅了眼，這才幾分鐘？選擇填空都已經(jīng)要做完了？他提供的草稿紙上，簡單的步驟勾勒，證明著吳桐絕不是胡亂填寫。

這速度，陳秋生終于知道當(dāng)時張劉兩位監(jiān)考老師驚詫的心情了！若不是親眼所見，他也想不到，什么時候，有學(xué)生能把高考卷做得好像解答1＋1這么簡單！

或許，這就是天才？真正的天才？

也就陳秋生愣神了會兒，再回過神來，吳桐已經(jīng)把試卷做完交到他手上。陳秋生看了眼時間，距離他剛才給這孩子試卷，才過去二十分鐘出頭而已。

陳秋生心情復(fù)雜，從昨晚到今天，他為了這孩子吃得驚真得太多了！

他摸出順便帶下來的答案，雙向?qū)ψC了下，選擇題全對，填空題全對解答題，還是全對，這就說明，一張滿分高考卷出現(xiàn)在陳秋生手里！這樣的速度和成績，目前當(dāng)屆高三好像還無人能及！

真真的是讓他見識到了！

自學(xué)能學(xué)出來高考滿分卷，說實在，作為老師，心里就更復(fù)雜了。究竟是老師無用，還是學(xué)生太過妖孽？他想，任哪個老師看到這樣的情形，都不由在心中打個嘀咕！

有這樣的成績，如果其他學(xué)科也是這樣，留這孩子在高二，的確是浪費人家孩子的時間！

想了想，他從辦公桌上又抽出來一張卷子，“滿分150，你自學(xué)知識掌握的很好。這是今年高考理綜卷子，老師原本打算課上遇到涉及的知識點兒，給你們當(dāng)真題來講的，你慢慢研究見識下題型，老師和校領(lǐng)導(dǎo)溝通下你的情況和想法！”

“好的，陳老師！”吳桐把試卷鋪好，借著剛才做數(shù)學(xué)的紙筆，繼續(xù)流暢的做了起來。這些題目，對她來說，已經(jīng)不再具備難度。為了達(dá)成所愿，從進(jìn)入辦公室開始，吳桐已在全力以赴。

理綜的卷子，題量大，她得加快點兒速度，盡量再四十分鐘內(nèi)，趕在正式上課前給做完，給老班多點兒向?qū)W校爭取的證明。