簡丹咬著唇,他知道林樂說這話的意思是什么,看來還是他小看林樂了,在大家的討伐下,簡丹才不情不愿地帶起一個(gè)笑臉,語氣僵硬:“對不起林樂,我說那些話只是開玩笑的,希望你不要生氣?!?/p>
林樂搖頭:“沒生氣?!?/p>
韓瑾言一向嘴巴毒,他看都不看那邊,接著林樂的話道:“跟人還值得氣一氣,不是人的東西,沒必要?dú)猓瑯窐肺覀兌喑渣c(diǎn)。”
韓瑾言的話算是針對性很大了,讓簡丹的臉色更加難看了。
他手緊緊攥在一起,指甲戳的手心很疼,簡丹受不了周圍同學(xué)看向他責(zé)備的眼神,匆匆落下一句吃飽了就離開了。
林樂自然也聽到了他離開的聲音,自己偷偷得意的哼了下。
湊到傅璣耳邊,小聲說道:“我厲不厲害。”
傅璣眉眼染上幾分笑意,他點(diǎn)點(diǎn)頭,也小聲跟林樂講:“很厲害?!?/p>
項(xiàng)馳一看就不樂意了,伸手輕輕掰林樂的臉頰,讓他看著自己:“你們兩個(gè)在講什么悄悄話?”
這根本不是什么悄悄話,也不是秘密,林樂也小聲問他:“我就是問傅璣,我剛剛厲不厲害。”
項(xiàng)馳哼了聲,趴在他耳邊,用氣音回:“那你問我也是一樣的,我說話聲音還比他小呢,樂樂特別厲害?!?/p>
被夸了,林樂難得覺得有幾分不好意思,揉揉鼻尖笑了下。
老師不和他們在一起吃飯,所以包廂之內(nèi)的爭執(zhí)也沒人知道,只不過有些愛打小報(bào)告的同學(xué)還是將這件事告訴老師了。
林樂他們吃完在外面散步的時(shí)候,碰到老師來找他們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見林樂,老師就喊他名字了。
“林樂,聽同學(xué)說,剛剛吃飯的時(shí)候,有人罵你了是嗎?”
老師語氣溫和,生怕嚇到林樂。
林樂先是不明白,反應(yīng)過來后搖搖頭:“沒有的老師,只是開個(gè)玩笑而已?!?/p>
這種話對他來說已經(jīng)司空見慣了,以前又不是沒有罵過他,住在附近鄰居的小孩,或者其他脾氣不好的大人。
老師已經(jīng)知道了全部過程,現(xiàn)在聽林樂否認(rèn),還以為是擔(dān)心自己會(huì)罰他,道:“你不用擔(dān)心,老師會(huì)處理好這件事的,項(xiàng)馳你跟我來一下?!?/p>
項(xiàng)馳處理過一次針對林樂的校園霸凌,所以老師覺得項(xiàng)馳或許知道些什么。
把人帶走單獨(dú)問了幾句后,得出的答案和告狀的同學(xué)說的一模一樣,老師氣的眼前都發(fā)黑了。
她已經(jīng)三令五申跟同學(xué)說過了,但依然有一部分會(huì)這樣,那些同學(xué)難道認(rèn)為,語言暴力不是暴力嗎?
老師知道,這件事情,不能姑息。
問了幾個(gè)人后,老師大概都知道了差不多了,怒氣沖沖地朝簡丹的房間去。
林樂見老師來問,大差不差都知道了老師的意思,有點(diǎn)小心機(jī)的他肯定不能直接和老師告狀了。
見老師喊了項(xiàng)馳過去后,他也猜到了老師會(huì)問項(xiàng)馳什么,等項(xiàng)馳一回來后,就問他:“項(xiàng)馳,老師是不是問你簡丹的事情了呀?”