第35章 配不上就不要抓住不放（第1頁）

“情景記憶法在記憶的過程中經常會出現腦力無法繼續(xù)工作的情況，如果腦力足夠強大，聯想的速度也足夠快，可以使記憶力得到提高。但是腦力的提升，聯想能力的提升，通過記憶訓練不可能有明顯的效果，但是通過冥想就不同了。冥想是專門提升個人精神容量的訓練，通過冥想，人的精神力量會不知不覺間得到強化，而腦力和聯想能力就可以得到提升，從而提高記憶力。”

“按冥想這種訓練方法訓練，四五天的時間，也不可能有這么明顯的效果啊。”徐婉兒仔細想了想，還是有點不相信。

“對，不過，情景記憶法適合于普通人訓練，配合冥想，每個人的記憶力都可以得到提升。但是要想達到快速記憶文章內容，象我剛才那種表現，通過情景記憶還不夠，需要通過仔細冥想文章作者的性格、敘事風格、文字特點，在有一定的基礎的情況下，嘗試和作者對話。”

“和作者對話？怎么對話，作者的想法千奇百怪，并不見得寫文章時的想法和他平時的想法就一樣。”張少華有點質疑。

“你說的沒錯，這里的作者，并不是作者本人，而是這篇文章所代表的那個虛擬的作者。同一個人在不同時期寫的文章也不盡相同，但是每一篇文章只要已經成文，就有了他獨特的靈魂，記憶的方法，就是和這個靈魂對話，讓你主宰了這個靈魂，這時原來作者所寫的文章，轉而由自己背寫出來。”

“好難啊，這種冥想、對話所花的時間一定不會短了，而你剛才只是看了一眼而已，根本沒有這段時間。”徐婉兒觀察地比較細。

“是啊。剛開始時候，確實是很費時間，但是經過訓練后，就能達到瞬間即可進入狀態(tài)的能力。另外作者的復雜性程度，并沒有想象中那么可怕。人類有文明就這五千多年，五千多年內文明的雖然浩若煙海，但是與無限的精神世界相比還是小巫見大巫。每個人都可以在自己的心里再現所有的文明，何況是文明世界的一篇文章。”

“理論上說是如此的，但是精神世界畢竟縹緲無所依，如何能判斷精神世界的存在呢？不要說五千年文明，連一個人的精神世界，都很難傳承下來。何況上百億人類共同創(chuàng)造的文明世界呢？”徐婉兒認真地說。

“話說的沒錯，在瑜伽會所，我接觸到一個修習禪修的修練者，他給我解釋了一下知識和記憶的由來，雖然我并不同意他的觀點，但是可以作為一個參考。”劉潤新突然想起在練習時遇到的一個中年男人，以及他提出的一個觀點，“一般人認為，是先有知識，再有學習和記憶。但是那個學員給我一種新的假設，就是人的知識和記憶是本來就有的，只不過我們累世以來由于種種原因忘記了，所以用這一生來逐漸地記起來罷了。”

徐婉兒和張少華陷入了沉思。

“如果這個假設成立，就可以解釋為什么人只發(fā)揮了自己腦功能的不足10的功能了。按照這個假設，人世間所有的知識，每個人都是與生具有的，只不過這一生只能解碼其中很小的一部分。就象佛教里面的，在腦海中拍了一個照片，我背誦的時候，雖然并沒有看到實際的文章，但是我看到了腦海中的照片。”

“我聽說過這種情況。”張少華補充到，“在法國有個青年，據說是腦部得了一種奇怪的疾病，他看到過的情景會象照片一樣事無巨細的存在于他的腦海中，這個青年創(chuàng)作了一幅法國街景畫，和實地拍攝的照片一般無二，但是這個街景畫卻是這個根本沒有學習過繪畫的青年用記憶強行畫出來的。”

“是啊。如果腦部的一個病變，可以讓人具有這種功能，那么可不可以說，這種能力本來就是人所具有的，只不過是一般人被屏蔽或遺忘了，而這些具有功能的人，只不過顯示了正常的功能而已。”

“那潤新你是怎么做到的？！”徐婉兒好奇地問。

“你們看這張報紙，你一次能同時看到多少內容，這里的看，是指你的腦袋可以對看到的內容進行思考和判斷。”劉潤新把剛才的那張報紙拿了出來。

“我能看三四個字。”張少華接過報紙來看了一下。

“我也是。”徐婉兒接過報紙確認了一下。

“這就對了。一般人都是一個字一個字、一個詞一個詞的看。眼界就很窄。而我看的時候，是一塊一塊地看。看一眼，一塊的內容就全部進入腦海了。”

“那怎么就能做到一塊一塊地看呢？”

“我是今天發(fā)現我可以做到的，但是我想，一般的人也可以先從一次看五六個字開始，慢慢地練習一眼看一行，然后逐漸增加到一目兩三行，到一目十行，然后就可以到過目不忘了。”

“哎，也不知道，我們能不能練到這個程度。”張少華有點泄氣地說。