第32章 （第1頁(yè)）

監(jiān)考老師四十來(lái)歲的模樣，也是學(xué)校的老師。平日陳冉在學(xué)校見過幾次的，大概這位老師是教授高年級(jí)的學(xué)生，他不認(rèn)得，也叫不出名字。這位老師板著一張臉，“我說一下考場(chǎng)的規(guī)矩，你們都不是小學(xué)生了，應(yīng)該清楚。不要交頭接耳，不能互遞紙條，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！?/p>

“要是被我逮住，你們就要全校通報(bào)批評(píng)。”老師擰著眉頭，拿著手中的密封袋揚(yáng)了揚(yáng)，“看好了，這是密封袋，現(xiàn)在我把它拆開。”

將密封袋撕掉后，老師將卷子從密封袋里拿出來(lái)，還有一疊草稿紙也在密封袋里。

一邊發(fā)卷子，老師一邊說道，“把你們的所有東西都收下去，桌子上只能擺放鋼筆、墨水還有鉛筆，其他的東西都不能出現(xiàn)在桌子上，待會(huì)我會(huì)發(fā)草稿紙。如果用完還需要舉手，我會(huì)給你們的?！?/p>

由于陳冉坐在最角落，前面的史浩將卷子傳到陳冉的手里。

拿著卷子，陳冉隱隱約約還能聞到一股墨水的味道。他并沒有直接提筆開始做題，而是首先閱讀卷子，這些題看上去似乎都不太困難。在陳冉看來(lái)，這些題……有點(diǎn)簡(jiǎn)單得過了頭。他剛才還很忐忑自己會(huì)不會(huì)做不了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題，可看到卷子的那一剎那，他是有點(diǎn)驚訝的。

太簡(jiǎn)單了吧！就這，就這？！

害得他白白擔(dān)心了這么久的時(shí)間，就這些題，不說是一個(gè)小時(shí)能做完，至少在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，他能全都做出來(lái)，并且保證能夠得到100分。不對(duì)，這張卷子一共是100分，還有20分的附加題。陳冉甚至能夠保證能將附加題都給做對(duì)，就是可能需要花一些時(shí)間。

畢竟這也是他

滿分

陳冉在草稿紙上寫寫畫畫，沒有多久，就將選擇題完全做完。接下來(lái)是填空題，這個(gè)問題要困難一些。但對(duì)于陳冉來(lái)說，好像也沒有太過困難，只是花的時(shí)間多了一些而已。

倒是最后的大題有好幾個(gè)，陳冉估摸著要在這上面多花不少的功夫。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間綽綽有余，放下手中的鋼筆，活動(dòng)了一下手腳。老師就站在講臺(tái)上，凝視著臺(tái)下的學(xué)生。站在講臺(tái)上，很容易能將下面的學(xué)生做什么都看得一清二楚。

陳冉再次拿著鋼筆估摸了一下時(shí)間，差不多應(yīng)該是半個(gè)小時(shí)左右，還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，最后好幾道大題，他應(yīng)該是沒有問題的。不過不能耽擱，必須得現(xiàn)在就開始做題。如果在胡思亂想一會(huì)兒，恐怕就來(lái)不及了。

旁邊的草稿紙已經(jīng)計(jì)算了不少，閱讀完第一個(gè)大題后，陳冉開始在草稿紙上演算著。最后滿意地將計(jì)算過程和答案謄寫到卷子上。雖然他的鋼筆字確實(shí)太差，因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間他都是用電腦，根本就沒有用筆的時(shí)候，以前他的字倒是挺好的。只是太過生疏，就顯得很丑，又趕時(shí)間，還比較潦草。好在這不是語(yǔ)文考試，否則他一定會(huì)被扣卷面分的。

陳冉深吸一口氣，繼續(xù)計(jì)算著。學(xué)生們都沒有說話，整個(gè)教室只有沙沙作響的鋼筆聲，這讓老師很滿意。

突然老師看見有人舉起手來(lái)，走下講臺(tái)，快步走到陳冉的身邊，老師輕聲問道，“怎么了？”

“老師，我的草稿紙兩面都用完了，可以換草稿紙嗎？”

“恩。”老師輕輕點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身走到講臺(tái)，拿了一張草稿紙走到陳冉的身邊，放在他的桌面上。

隨后，又走到講臺(tái)上去。

陳冉松了一口氣，好像時(shí)間比他想象中還早上不少。他已經(jīng)做完整個(gè)卷子，只剩下最后的附加題他還沒有開始做?？粗郊宇}，倒是挺有趣的，這個(gè)附加題是一道幾何題。對(duì)于初中生來(lái)說，幾何確實(shí)挺困難的，尤其是初一的時(shí)候幾何的內(nèi)容還很少。很多同學(xué)根本就不會(huì)做幾何體，這道題，怎么說呢？比數(shù)學(xué)課本上的例題困難不少，要不是他能多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，大概也是看得一頭霧水，根本就不會(huì)做。好在他現(xiàn)在腦子好用，即便是一個(gè)普通的例題被他看見之后，出現(xiàn)這種類型的題他都能多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎把這個(gè)問題給做出來(lái)。

深吸一口氣，陳冉開始做附加題。

老師興許是站累了，拿著椅子坐在講臺(tái)上，依舊看著下面，時(shí)不時(shí)還拿著手腕上的表看看時(shí)間。

“已經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)了，還沒有做大題的同學(xué)們，該抓緊時(shí)間做大題了。”老師囑咐了一句，繼續(xù)盯著下面的學(xué)生看著。

陳冉整個(gè)人都傻了。

才過一個(gè)小時(shí)？不是應(yīng)該兩個(gè)小時(shí)嗎？他現(xiàn)在連附加題都做完了，才過一個(gè)小時(shí)？這……？

算了，他還是檢查一下吧？雖然這張卷子很簡(jiǎn)單，但也是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，說不定哪里還會(huì)有陷阱之類的。翻過卷子，陳冉連續(xù)檢查了好幾次。

再次舉起手來(lái)，老師拿著草稿紙走到陳冉的面前，“草稿紙用完了？”

陳冉抬起頭，看著老師那張不茍言笑的臉，怯生生的詢問道，“老師，我做完了，能不能交卷子？”

“做完了？”老師擰著眉頭，“我剛才看了一下卷子，后面還有附加題，附加題也要算分的，最后算的是120分。如果你前面做完了，就把附加題給做了吧，不過附加題有點(diǎn)困難，你得好好讀題。”