那期待千不該,萬(wàn)不該。
看書,別看我
寧愿有收集小東西小對(duì)象的癖好,我倆坐一起后我就發(fā)現(xiàn)了。
我不喜歡講臺(tái)旁邊俗稱“左右護(hù)法”的位置,睡覺不方便。化學(xué)老師和英語(yǔ)老師不解氣,我有辦法讓他們氣上加氣,上課的時(shí)候他倆說(shuō)什么話我都接嘴、打岔。捧哏一樣活躍課堂氣氛,終于有一天,化學(xué)老師受不了了,下課的時(shí)候不讓我出去,問我到底想干嘛?!我說(shuō)老師,我一個(gè)人空虛、寂寞、冷。把我調(diào)回正常的位置,我就正常了。下午班會(huì),歐陽(yáng)站在講臺(tái)上指著我問,
“誰(shuí)想和他一桌?”
沒人舉手,她順勢(shì)說(shuō),
“看見沒?不是老師苛刻,是沒有同學(xué)愿意你才沒有同桌的。別發(fā)瘋,別不平衡。”
寧愿突然舉手了,站起身說(shuō),
“老師,您別這樣說(shuō)他。”
從小到大我都猖獗,做題是、做人也是。打過(guò)不少架,雖說(shuō)人不犯我我不犯人,但只要感到被冒犯,我絕對(duì)把人往死里收拾。就這樣不吃虧,不退讓,還很少有人能站我前面說(shuō)要維護(hù)我,我又不脆。今天頭一回,還沒嘗出心中什么滋味,就聽見寧愿說(shuō),
“來(lái)我這吧,坐我旁邊。他有瘋病我給他治。”
不少同學(xué)笑出聲,我拿起我的書包就放他桌上了,讓他去前面跟我一起搬桌子。這么一來(lái),他同桌就落單了,小姑娘怒不敢言。
“看書,別看我。”
“你好看。”
我一手撐臉,一手轉(zhuǎn)筆,等他的反應(yīng)。
“二流子。”
他臉太紅,把我罵笑了。
課間操結(jié)束,我揪住他的校服不讓他去食堂,兩個(gè)人在小書店門口并排站著,路過(guò)不少初一的小學(xué)妹回頭看,我一個(gè)口哨吹過(guò)去,就沒人敢看了。寧愿伸手打我,說(shuō)別拉著他犯渾,
“干嘛?怕你媽媽看見?她教什么的?”
“英語(yǔ),她在高中部,他們還沒搬過(guò)來(lái)。”
“那不就得了,不是罵我二流子么?我來(lái)帶你體驗(yàn)一下不學(xué)無(wú)術(shù)的人每天都在做什么。”
“作弊。”
“放屁,我那排名我自己考的。”
他有少許驚訝,但看上去還是不信我。小魚他們從食堂回來(lái)了,手里端著一盒狼牙土豆迎面走來(lái),我單手拎著寧愿朝小魚走過(guò)去。我表情不太好,小魚連連后退,被我們圍到一個(gè)墻角,說(shuō),
“哥,這是最后一份。”
我拿過(guò)所有竹簽,給寧愿遞了一支,一邊穿串一邊問,
“你吃辣嗎?”
寧愿接過(guò)簽子,說(shuō)吃。
小魚眼看盒子快見底了,大喊,
“給我留幾塊!”