“別靠的太近,等一下摔了。”中年男子讓身邊的人后退,跟著的孩子們動(dòng)作慢了一點(diǎn),但還是很開(kāi)心的樣子。
福利院來(lái)了一臺(tái)電視機(jī)的消息不知道以什么方式,瞬間傳遍了所有孩子的耳朵,張寧和洛平康手拉手站在祝霜降身邊,“電視機(jī)是什么?”
祝霜降的目光落在他們牽著的手中一秒,覺(jué)得小朋友們的友誼果然純粹,剛剛還在吵架,現(xiàn)在就手牽手了。
不過(guò)解釋?zhuān)窟€真解釋不出來(lái)能讓小朋友聽(tīng)懂的話。她想了想說(shuō):“它能夠讓我們看到別的畫(huà)面,還有不同的人,讓我們知道原來(lái)不知道的東西。”
小朋友聽(tīng)的暈乎乎的:“你在說(shuō)什么?!”兩人跑去問(wèn)老師。
大家都跟著一起過(guò)去看熱鬧,連輔導(dǎo)老師們都一副討論熱烈的樣子。祝霜降圍繞其中,感受著仿佛國(guó)足打入世界杯一般的氛圍,嘆為觀止。
它被放置在一間專(zhuān)門(mén)騰出來(lái)的教室里,教室沒(méi)有桌子,只有一排排長(zhǎng)椅,擠一擠坐四五十個(gè)人沒(méi)有問(wèn)題,如果在四周后面站著,教室能容納的人就更多了。兩個(gè)工人把電視機(jī)小心翼翼的放在最前方的紅色柜子上,接通電源后開(kāi)始調(diào)試。
當(dāng)聲音和畫(huà)面出現(xiàn)的時(shí)候,本就熱鬧的教室變得更加喧囂,很快里面?zhèn)鞒隽水?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
一個(gè)讀初中的男生對(duì)著旁邊的人大喊:“西游記,我知道它,這是孫悟空。”
祝霜降看著這只在三十年后依舊是頂流的猴子,只覺(jué)得恍如隔世。
無(wú)辜人士
很快就有老師站出來(lái)維持秩序,教室里以超出祝霜降想象的速度安靜下來(lái),她察言觀色,和其他同齡人站在一起。很快,老師按照不同的年紀(jì)讓他們坐下,六歲以下和部分個(gè)子矮的都坐在
視察
大年三十后的幾天按理是拜年的日子,孩子們自然是沒(méi)年可拜,每天按部就班的生活。每個(gè)年齡段的兩個(gè)老師輪一天休一天,調(diào)休自行決定。
偶爾兩個(gè)老師都在,不過(guò)這是少數(shù)情況,晚上則是所有老師按表值班,差不多一周輪到一次。
今天就是兩個(gè)老師都在的日子,一大早祝霜降被單獨(dú)叫出來(lái),正當(dāng)她不明所以的時(shí)候,就被帶去洗了個(gè)熱水澡,然后換上了她來(lái)時(shí)穿的衣服。
和她同樣待遇的還有其他幾個(gè)孩子,都是長(zhǎng)的比較好,性格討喜的那一類(lèi)。老師對(duì)著他們說(shuō)話:“今天中午有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)慰問(wèn),你們就是我們?cè)旱拇恚浀煤煤帽憩F(xiàn)。”
洗完澡后黃婷婷用吹風(fēng)機(jī)給祝霜降吹了頭發(fā),在兩邊扎了小辮,一左一右扣了塑料葡萄發(fā)夾。旁邊已經(jīng)上學(xué)的小姐姐目光落在她的頭發(fā)上,問(wèn)黃老師:“老師,她什么時(shí)候去剪頭發(fā),我們都是短發(fā),就她是長(zhǎng)發(fā)。”
“要過(guò)幾天,等過(guò)幾天從醫(yī)院檢查身體回來(lái),就可以把頭發(fā)剪了。”黃老師回道。