“她有很多積分嗎?”
每天花兩個時辰泡藏經閣,怕是卓引本人都沒這樣大量的積分來揮霍。
卓引尷尬的張了張嘴,“每次考試,她都拿全年級
不蹦跶了
這孩子好則好矣,就是不太合群,她從來不參加學校組織的文會,詩會,酒會甚至連棋會都不參加。
也不是完全如此,如果有人組只了能賺積分的聚會,受到邀請后,就會參加。
如果是純粹休閑的喝酒飲茶,人家認為是浪費時間,根本鳥都不鳥。
其實他們有所不知的是,燃晴上課,可以算是溫故而知新,在老師的課堂上,可以冥想不少問題,而且那樣的授課環(huán)境,浩然正氣最是純凈,尤其是老師慷慨激昂的時候。
在那般的環(huán)境下,吸收速度快,陰陽魚轉速比平時快了數(shù)倍,老師只要站在講臺上,整個人都會與平時不同,精神煥發(fā),所發(fā)散出來的氣息最是純正,所以她才愿意上課。
至于說參加那些同年紀的文人們的詩風畫會,也不是瞧不起他們,就那剛剛練氣期的修為,噴半天噴不出幾句及格的詩文,還是不要浪費時間了。
并且,即便是卓引這樣的師長們所組成的文會,燃晴也被卓文拉著,參加了一兩次,所聽最多的都是搖頭晃腦的無病呻、吟,而且戰(zhàn)詩的主流也是對向妖修。
正如華國抗日戰(zhàn)爭時期,全民霍霍對敵,目標都是小日本一樣,北幽冥大陸的詩文,絕大多數(shù)都是對抗妖族,這是主魂和主要宗旨,燃晴對此不置可否。
她所修的是自然之道,不管是人修,魔修,佛修,人修還是妖修,都是這片大陸的主人,不是東風壓倒西風,就是西風取代東風。
于她這種誰欺負就打回去的異類來說,沒啥代入感,
打打鬧鬧,此消彼長,已經十幾萬年,甚至更為久遠。
司南老師教授最多的是,做為神族,因果太重,有些事是不能貿然插手的。
讓她多看少插手,禍及了自身的時候,也不必忍讓,尊從本心順其自然。
而且,她知道自己是來干嘛的,填充本心,吸收浩然正氣,歷練心境,讓自己更為充實,為突破元嬰期做準備。
凡事有利必有弊,當初在空冥秘境,修煉了可以吸收神息的功法,突破了金丹中期修為,此乃一喜。
不幸的是,走出空冥秘境之后,修為極難增進,尤其陽魚就跟無底洞似的,吸收再多的靈氣也極難增長修為。
她雖然有不少神果神植,更有一整個的凈水池。
在未拆解了解自己的具體情況下,她是不敢隨意霍霍掉那點兒神息的,好鋼得用在刃上,她得留存著突破元嬰期的時候再考慮吸收利用。
所以,能讓自己修為提升的青竹學院的浩然正氣,就成為她目前猶為難得的營養(yǎng)餐點。
在外界四處尋寶搶奪機緣,這對目前并不缺少寶物,沒準還能成為別人搶奪對象的燃晴來說,并不適合。