“不好意思,那看來前輩確實(shí)認(rèn)為比起陪你練習(xí),陪我練習(xí)更有意義一些。”
論嗆人,宮侑可從來沒有輸過。
“停——”
你往前一步站到了兩人中間,出聲止住了這似乎要吵起來的對話。
“既然是同級生,那就更要好好相處。不管是哪個社團(tuán)都很重要,在我這里沒有高低之分。”
你把頭探進(jìn)旁邊的教室里,看了眼時間后催促著兩人快去上課:“那么,就請兩位同年級的后輩一起和睦友好地走回教室上課吧。我要去三年級的教室那邊了喔。”
宮侑和身邊的長笛女生對視一眼,從彼此的眼中讀出了同樣的意思:
為了前輩,我忍!
35
“喂。”
明明是熟悉的往教室走的方向,和陌生女生走在一起,宮侑說不出的不爽快,糾結(jié)了半天才找到了一個話題,頭也不轉(zhuǎn)地沖著旁邊的人問道。
“你看起來和前輩關(guān)系蠻好的?”
“那是當(dāng)然,從一年級加入吹奏部加入社團(tuán)開始,我和前輩已經(jīng)認(rèn)識了兩年了!前輩在吹奏部可受歡迎了。”
說到你,長笛女生的語氣中不自覺地帶上了驕傲。
“這樣嗎?”
宮侑回想起應(yīng)援時坐大巴的座位,去的時候你身邊的二年級男生是硬拉來的,回的時候沒有人坐你旁邊。吹奏部的人幾乎都擠在后排,和你相距甚遠(yuǎn)。
他原本以為至少你也會有同年級的好友坐在一塊兒吧,結(jié)果還真沒有,于是最后反而便宜了角名。
“之前應(yīng)援的時候,我看你們吹奏部的部員,還以為你們吹奏部的人都和她不親近。”
“應(yīng)援,呵。”
聽到這個詞,長笛女生嗤笑了一聲,臉上的表情變得十分冷淡。
“如果我沒記錯的話,今年應(yīng)援排球部的都是b編的部員吧。”
b編。
這個熟悉的詞匯瞬間勾起了宮侑的回憶。
你確實(shí)說過,來排球部應(yīng)援的都是b組的人。
宮侑依舊不解:“b組怎么了嗎?”