第39章 （第1頁）

“本來是不緊張的。”周尋騰地彈射起身，“但是……”

他睨了安魚信一眼，聲音又低了下去，最后幾個字幾乎是從喉嚨滾出來的，含糊不清，顯得有些心虛。

安魚信沒聽清，催著他又說了一遍，催了好半天周尋才弱弱開口：“江晉月問我成績……”

安魚信大為震驚，顧不得學校“不準帶手機”的四大高壓線，直接掏出手機開了機，戳進那個紅色的頭像就是一頓控訴：

“你都不問我的成績，去問一個才認識沒幾天的毛頭小子？？？”

對面發來三個問號，似乎消化了許久，最后終于理解了這句話的含義，委委屈屈辯解：“周尋自己逮著我聊，一天聊八百句，他發一百句我禮貌性地回一句，就這還賴上我啦？”

安魚信放下了手機，冷冷地盯了周尋半晌，不顧周尋千八百遍“安姐”的討饒，決定一個晚上不理這個背地里對閨蜜下手的貨色。

最后還是破了功——放榜時周尋成績實在太過凄慘，又往后躥了五十名，眼看著下回得去六班考了。

周尋盯著成績條面如死灰，仿佛下一秒就能厥過去。

然后他撈過安魚信的成績條一看。

一串個位數的排名顯得成績條空蕩蕩了許多，末尾又明晃晃地掛著“1”——黑體的1就是一根沒有分支的棍子，杵在總排名這一欄的正中間，整張條子更顯空曠渺茫。

慘烈的對比令自己看起來可憐百倍，周尋只想撒手人寰。

安魚信先是幸災樂禍地給江晉月報了成績，后來看周尋已然自閉，還是沒狠下心，于是好聲好氣安慰了幾句——雖然以她的安慰水平而言并沒有起到什么作用，甚至因為自帶“第一”光環給人整得更自閉了。

——

自從在“如何面對林老師”這件事上想開了之后，安魚信感覺生活倏然輕松了許多。

九色鹿在田野里自由飛馳，她也不用發愁如何給它尋飼料，一次次和林溪橋的不經意間的目光相碰或是肢體接觸都化作養分充入九色鹿的血液里，令它一直活蹦亂跳，渾身散發著撒歡的愉悅情愫。

有時候碰上寫不完的作業，或是實在想念家里柔軟的床，她就蹭林溪橋的車回去，然后名正言順地霸著林溪橋的桌子學習，第二天又寫首詞做個書簽當謝禮。

這天數學講到了解析幾何，課后習題有些難，不少同學直接放棄了，等著李付第二天課上講評。又有許多人欲借來安魚信的答案參考參考，不料安魚信遞出去后也搖搖頭：“只寫了一部分呢，還有一些實在寫不出來。”

宋遲的眼神可憐巴巴又帶著崇拜驚嘆：“沒關系安美女，我們一道都做不出來，你好歹已經寫了大半了。”

卷子第二天上課會講評，大家也就沒有去辦公室多此一舉地問老師，安魚信也是如此。

只是從沒遇到過這么棘手的卷子，她的倔脾氣上來了，直接和它干了一天。

晚自習結束時還有幾道題沒寫完，安魚信收拾書包先走一步，溜到林溪橋的車旁等著。