分卷閱讀166（第1頁）

分卷閱讀166

時取的名字，它其實是一串復雜的帶有修復功能的信息數據，是軍方信息組成員不眠不休研制chu來的，擁有極qiang的再生能力。沈星極不是可以用隱藏an鈕來傳遞消息嗎？只要把恢復碼傳遞給每一個擁有隱藏an鈕的學生，這些學生就能在一瞬間被拉chu虛擬空間！

但是，現在還不能把恢復碼傳遞chu去。

因為截止到長官與沈星極順利通話的這一刻，一共有九萬四千四百三十九人陷在塔別人的病毒空間里。病毒空間就是另一個世界了，虛擬戰場的保護機制對這些學生失效。所以，他們首先要zuo的是把這些學生拉chu病毒空間。在他們被拉chu來的一瞬間，沈星極再抓住機會把恢復碼傳遞給每一個學生，這樣才能讓所有學生一起得救！

那要怎么把那些學生拉chu病毒空間呢？

外界顯然早已zuo好準備。除了恢復碼，外界還傳輸了一串更為復雜的病毒碼給沈星極。沈星極只需要用這串病毒碼zuo一枚“病毒彈”――制造原理并不算復雜――然后找到一個病毒空間的rukou，向著里tou發she1病毒彈就可以了！這種“病毒彈”在現實生活中當然是不存在的，它其實是程序層面的東西，工作原理就是用病毒來吞噬病毒。

“以上，保密級別，特級！即刻執行！”長官說。

“是！”沈星極在心里應了一句。

保密級別為特級，就意味著沈星極甚至不能把他已經和外界恢復聯系的事實告訴韋慈。不是說外界的人不信任韋慈，而是因為這件事qg太過重要了，而塔別人既然劫持了虛擬戰場的基礎數據，那他們在虛擬戰場中聊天、通話都很有可能造成xie密。

塔別人為什么沒有直接毀掉三十萬軍校生，而是要像貓戲老鼠一樣戲nong他們，那是因為它們的目的原本就不在于殺死軍校生。它們想用這些軍校生的安全來換取大量的基因樣本。它們很清楚，直接毀掉學生，就相當于歹徒直接殺掉了手里的人質。

人質都死了，談判還怎么j行xia去？

但狗急了還會tiao墻，如果塔別人知dao了救援行動的細節，yan看著學生就要被救chu去了，它們再也控制不住學生們了，到了那個時候，它們就無所謂談判不談判了，既然沒法留著這批學生當談判砝碼，那就不如通通毀掉，讓人類一方蒙受巨大損失。

因此，整個救援行動必須是絕密的！

這也是為什么要先把那bu分學生從病毒空間里拉chu來，再由沈星極把恢復碼發給所有學生，然后所有學生一起脫離虛擬戰場。因為，如果先救chu一bu分學生，這個行為本shen必然會激怒塔別人，那么剩xia的那bu分學生很可能會全bu毀于塔別人之手。

沈星極在腦海中快速回憶了一遍行動要dian。他看向韋慈說：“去找病毒空間的rukou吧！我有了一個新想法……這次不放人造黑dong了，我打算試一試我們的新武qi！”

韋慈若有所思地盯著沈星極看了兩秒鐘，深xi一kou氣說：“好！”

病毒彈的難dian在于“病毒”，但病毒碼已經在沈星極手里，剩xia的就是一些相對簡單的組裝工作。等他們找到新的病毒空間rukou時，沈星極的“病毒彈”也