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叫，洛銘就覺(jué)得越有意思，但不敢把事玩得過(guò)火，很快收斂qg緒，鄭重其事地diantou：“這個(gè)你放心，相反地，我還會(huì)想辦法幫你克服這個(gè)問(wèn)題。我又在之前的編排上zuo了修改，今天正式開(kāi)始教學(xué)吧。”

現(xiàn)在是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)間，冰場(chǎng)相對(duì)空曠。jru工作狀態(tài)后，洛銘的話也稍微多了些，先在冰面上和他溜達(dá)了幾圈，順便詢(xún)問(wèn)他的想法。

“聽(tīng)葉先生說(shuō)你現(xiàn)在已經(jīng)掌握兩種四周tiao了，這樣的話自由hua里就放兩到三個(gè)四周tiao吧。”

杜清劭撇了撇嘴：“太少了！三個(gè)起步，四個(gè)都沒(méi)關(guān)系，我的勾手tiao也快練chu來(lái)了，到時(shí)候再看吧。”

雖然現(xiàn)在他hua冰的樣zitg穩(wěn)，洛銘還是不由自主瞄了他的左腳：“不行，三個(gè)已經(jīng)夠累了。你還小，shenti是最重要的。”

這些老生常談的客套話讓他煩躁：“行行我知dao了，反正tiao躍那個(gè)地方都是空chu來(lái)賽前看我狀態(tài)調(diào)整的。”

“別亂tiao。”洛銘又重復(fù)了一遍。杜清劭不想理他，加速往前hua了幾步，繞到對(duì)面的擋板。

他只能扶著老腰吃力地跟上去，拿chu平板：“和西sai琳討論后，為了pei合新的編排步法我替換了幾小節(jié)音樂(lè)，這是示意圖。”

杜清劭接過(guò)看了yan，nei勾外勾、括弧步、喬克塔……屏幕上畫(huà)滿(mǎn)了各種顏se的弧線，從冰場(chǎng)短邊蜿蜒至另一側(cè)，還有大一字、跪hua等銜接的標(biāo)記，冰面覆蓋率良好，an照設(shè)定保質(zhì)保量完成的話，應(yīng)該能獲得比較不錯(cuò)的執(zhí)行分。

他chui了聲kou哨：“不錯(cuò)，有挑戰(zhàn)xg，我喜huan。”

“對(duì)了，還沒(méi)問(wèn)你聽(tīng)這首曲zi的gan受。”洛銘又問(wèn)。

“這首曲zi是貝多芬快耳聾時(shí)候創(chuàng)作的嘛，所以就是命運(yùn)和自我的抗?fàn)巻h。”杜清劭輕描淡寫(xiě)。

用了一個(gè)賽季的音樂(lè)，gan受還是這么單調(diào)？他雙手an在kua上，輕輕嘖了聲：“那你先看我hua一遍吧。”

說(shuō)完他繞到對(duì)面場(chǎng)邊，請(qǐng)教練幫忙放音樂(lè)。齊悅聽(tīng)到他們的談話nei容，瞬間被xi住目光，雙手交叉合在xiong前：“天吶，我的芭lei小王zi要hua冰了。”

杜清劭沒(méi)想到女神追起星來(lái)這么幼稚，嫌棄地睨了一yan，小聲嘀咕：“還你的小王zi，他才不要你呢。”

說(shuō)話的幾秒間音樂(lè)已經(jīng)響起，葉飛鴻在場(chǎng)邊喝了一聲，讓他抬tou跟老師學(xué)。

悲愴沉重的極緩板響起，只見(jiàn)他倉(cāng)促地將上臂收在xiongkou，pei合刀齒tiao將shenti蜷成一團(tuán)，手指劃過(guò)耳旁，仿佛在說(shuō)：我害怕自己再也聽(tīng)不見(jiàn)。

很快樂(lè)聲響亮起來(lái)，節(jié)奏逐漸變快，他也pei合壓步加速hua到擋板拐角chu1，簡(jiǎn)單地蹦跶了幾xia，表明tiao躍的時(shí)機(jī)。

結(jié)束第一個(gè)tiao接旋轉(zhuǎn)，音樂(lè)也pei合地空了一拍，輕柔如歌的慢板響起，他的shenti隨即舒展，伴隨腳xia連串的步法傾斜shenti，右手an在心臟位置，舉起另只手的shi指和中指，迎面朝杜清劭那邊hua去。

兩人互換了一秒yan神，洛銘的指間幾乎能劃過(guò)他的臉龐。杜清劭看得一愣，他便將手收回心間，垂xiayan眸虔誠(chéng)地合十祈禱，壓步往后退去。

齊悅捧著臉小聲嘀咕：“哇，這是芭lei的手語(yǔ)誒。”

“