不協和音（上）零的危機（一）高H（第1頁）

三維數據

“嘖，我說你小子怎么非要跟來，原來是特意來看尹穎瑩啊。”

劭富摩挲著下巴，作若有所思狀，“話說，感覺你倆的關系不簡單啊她該不會是為了你才選擇復讀的吧？”

“別瞎說，人只是單純沒考好。”

劉玄無奈地答道，“再說了，她之前可是托你傳話的，具體找我啥事，你會不清楚？”

“這個我還真不清楚，反正我只知道，她不是找你麻煩的。”

劭富攤手，“再說了，我也不是那種喜歡八卦的人，這點是有口皆碑的。”

“在八卦這一塊，你要是說

三維數據

這么一來，即便高考成績不理想，來年轉戰御科時，不僅在御靈的培育時長上有優勢，而且文化課也更加扎實。

可謂是贏麻了！

【力量測試，已經準備完畢，請考生進行考核】

隨著測試儀傳出指令，尹穎瑩的‘銀英鷹’，也是來到了一處拉環前方。

關于力量環節的測試，總共有兩種選擇：

1拉扯式的拉環。

2推壓式的按板。

因為御靈的身體構造不盡相同，適合的測試方式，自然也不同。

比如‘銀英鷹’的小雞腳，就無法完全平攤。

倘若它選擇推壓式的測試，那么最終會使得受力只集中在指尖處。

而眾所周知，在做俯臥撐的時候，用手掌和用手指，明顯是不同的難度。

所以，錯誤的測試方式，無疑會讓測試結果失準。

‘嘀！’

在‘銀英鷹’抬爪將拉環扯下時，測試儀便傳出了響動，原本面板上顯示的【？】變成了【e】。

‘嘀！’‘嘀！’‘嘀！’

緊接著，當‘銀英鷹’開始振翅向前飛行時，隨著拉環被越扯越長，面板上顯示的字母，亦是接連跳動。

【d】【c】【b】

在評分到達b檔后，‘銀英鷹’明顯有些吃力，不復先前的輕松。

“唳——！！！”

最后伴著一道高聲啼鳴，全力爆發的‘銀英鷹’，也是讓得面板上的字母，艱難地跳躍到了【a】

【考核結束，本次力量測試的得分為：a！】

“不錯。”