“教練,我知道競賽隊培養了我,沒有您和競賽隊,就沒有我的今天。我現在拿到金牌就想走……感覺……感覺特別沒良心,特別對不起您……”她的聲音帶上了哽咽。
出乎意料地,吳立江并沒有生氣,反而發出了一聲低沉的笑。
他拍了拍聞佳寧的肩膀,力道沉穩而溫暖。
“傻丫頭!”他的聲音帶著一種歷經滄桑的通透,“說什么傻話!什么叫沒良心?競賽隊是干什么的?是培養人才的地方!不是把你綁在這里當苦力的!”
他站起身,走到墻邊,指著墻上掛著的競賽隊梯隊建設名單和歷年榮譽榜。
“你看,競賽隊有梯隊,有備賽隊員。你們這些頂尖選手在臺上拼搏,下面的隊員在學習和歷練中為你們提供支持,同時也在積累經驗,等待屬于他們的機會。”
“這是一個良性循環!競賽隊的價值,就在于看到你們一個個走出去,走到更高、更遠的地方,去實現更大的價值!”
他轉過身,目光灼灼地看著聞佳寧:
“你能拿到國金,就是對競賽隊最大的肯定!是對教練最大的回報!現在,你有了更高的目標,想去挑戰高考,想去讀本科,我高興還來不及!”
“這說明我們競賽隊培養出了一個真正有追求、有潛力的好苗子!你能飛多高,就盡管去飛!競賽隊的門,永遠為你敞開!”
吳立江的話語如同洪鐘大呂,敲散了聞佳寧心中所有的陰霾和負疚感。
一股暖流瞬間涌遍全身,鼻子一酸,眼淚再也控制不住,大顆大顆地滾落下來。這不是委屈的淚,而是被理解、被支持、被無條件信任的感動之淚。
“教練…謝謝您!”她用力抹去眼淚,聲音帶著哭腔卻無比堅定,“我…我一定會經常回來的!競賽隊有任何需要我的地方,我隨叫隨到!”
吳立江欣慰地點點頭,眼中也似有晶瑩閃爍:“好孩子!記住你今天的話!不過現在,先把你眼前的路走好!”
解決了競賽隊的心結,更大的難題擺在眼前:離開競賽隊相對容易,但要離開五年一貫制的3+2班級,轉入專門為高考設立的班級(通常稱為高職考班或升學班),這涉及到學籍管理的問題。這需要班主任吳恪老師的認可,更需要學校的批準。
告別吳教練,聞佳寧背著還剩大半包紅棗的帆布袋,走向辦公樓。
她去了吳恪老師的辦公室。
吳恪老師的辦公室里有好幾位老師正在忙碌。聞佳寧的出現立刻引起了小小的轟動。
“吳老師!快看誰來了!”
“喲!我們的金牌得主衣錦還鄉啦!”
“聞佳寧同學,恭喜啊!太厲害了!”
老師們紛紛圍過來祝賀。
聞佳寧紅著臉,一邊道謝,一邊趕緊打開帆布袋:“老師們辛苦了,我們這次國賽在新疆,比賽完,我就買了點新疆大棗,帶來給老師們嘗嘗。”