“謝謝你今天幫我。[笑臉]”
宋斬秋勾起唇角,揣著手機(jī)趴在走廊的欄桿上,看著消息框上那行對(duì)方正在輸入中的字樣,等了等沒(méi)有回復(fù)她。
對(duì)面似乎非常糾結(jié),彈了好幾下也沒(méi)有把信息發(fā)出來(lái)。
宋斬秋忍不了了,回了一句:“不用謝。”
她學(xué)著他有零有整地加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就是沒(méi)有那個(gè)黃豆笑臉。
白淵攥著手機(jī)猶豫了許久,才把對(duì)話框里那句斟酌了很久的話發(fā)了出去。
“謝謝你幫了我,如果有需要幫忙的,請(qǐng)隨時(shí)和我說(shuō)。”
“[玫瑰]”
白淵發(fā)完就立刻熄了屏,心里惴惴不安,不敢看她的回復(fù)。
不知道,宋同學(xué)會(huì)不會(huì)覺(jué)得他沒(méi)用……
宋斬秋看著那兩條綠綠的對(duì)話框,知道這是少年小小的自尊心在作祟。
平白無(wú)故被她保護(hù)了,總想做些什么來(lái)還。
但現(xiàn)在的白淵有什么呢,幾乎一無(wú)所有,一個(gè)周末還需要去兼職的窮學(xué)生,能拿什么來(lái)報(bào)答她?
宋斬秋黑潤(rùn)的眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)。
“這么好?你知道的,我成績(jī)不好。”
“如果你能在空余時(shí)間給我補(bǔ)補(bǔ)課,那就再好不過(guò)咯?”
果不其然,她發(fā)完這條信息,系統(tǒng)立刻便提示她,好感度漲到了十五!
這種有來(lái)有往的好,果然更對(duì)白淵同學(xué)的胃口。
沒(méi)有條件!創(chuàng)造條件!
宋斬秋想借著報(bào)答這件事創(chuàng)造一些聯(lián)系,但又不想讓他太過(guò)為難,如此看來(lái),讓他給她補(bǔ)課是再好不過(guò)了。
白淵關(guān)掉手機(jī),愣是做了一篇英語(yǔ)閱讀才敢打開(kāi)手機(jī)看她的回復(fù)。
他清潤(rùn)的眉眼常年藏著一層淡漠,此刻終于露出幾分純?nèi)坏母吲d。
宋同學(xué),沒(méi)有嫌棄他。
甚至,還讓他幫她補(bǔ)課。
手里的筆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,透出少年此刻愉快的心情。
“好的,時(shí)間你定,我都有空。[笑臉]”
他回完這句話,上課鈴又響了。
英語(yǔ)課代表抱著一沓練習(xí)冊(cè)走進(jìn)教室,老師清了清嗓子準(zhǔn)備開(kāi)講,白淵卻再也無(wú)心聽(tīng)課了。