34 創(chuàng)辦咒術幼兒園、小學、中學（第2頁）

玩家沒有廢話，也懶得和他們說話，直接拿出了一疊錄取通知書，讓他們在開學之前把擁有錄取通知書的孩子送到學校去。

說完她就離開了，去往下一家。

而在她走后，家茂的家主和長老看著一份份錄取通知書上的名字，驚訝的說不出話來。

“她是怎么知道我們家茂的情況的？”

“天吶，菀這孩子，今天早上才檢測出擁有咒術師的才能，她怎么就知道了？”

“不該問的不要問，閉嘴。”

玩家并不知道家茂發(fā)生的事，也不想知道。從加茂家離開后，轉眼她就已經(jīng)到了禪院家。

禪院家的家主她見過，有些印象。

在未來，她和他做過交易，還得到了他的咒力和術式。

就是吧，現(xiàn)在的他怎么一身酒味，好難聞。

玩家嫌棄了后退了一步，放下了一疊錄取通知書。

然后留下一句“開學之前送他們去學校”就跑了，一眨眼就不見了蹤影。

最后就是五條了。

玩家進去的時候，五條一族的人如臨大敵。

從他們的表現(xiàn)來看，他們非常不想她進去，可又不得不讓她進去。

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創(chuàng)辦咒術幼兒園、小學、中學

她每走一步，就算是打個哈欠，他們也會一眨不眨的盯著她，害怕她做出什么不該做的事情來。

玩家嗤笑了一聲，丟出一疊錄取通知書。

“上面的孩子，一個也不能少，在開學之前必須進入學校。”

然后轉身走了。

也不知道他們在警惕些什么？她要是想殺他們，他們警惕有個毛用？

咒術界的大魔王走后，一群姓五條的終于有了動作。

“上面有沒有悟的名字？”

“有。”

“他這是要做什么？讓我們五條家的人去當人質嗎？”

“說這些有什么用，我們還能不答應？”

“要不，我們拼了。”

“別想了，做不到的。”