首到這次二模成績(jī)出來,才知道斗法科的好處,
同時(shí)他真正明白這項(xiàng)改革的意義,
就是降低靈根這種無法改變的因素對(duì)考生的影響,提升主觀能動(dòng)的科目分值,
真正做到對(duì)每個(gè)考生都公平!
“老周,牛啊,連最后一道大題都證明出來了,只扣了西分!”
“我讀了幾遍題目,都沒看懂!”
羅虎拿過周立的試卷,來來回回翻看了好幾遍,連連嘆聲,
他的試卷只填空題錯(cuò)了一道,扣了五分,倒數(shù)第二道大題扣了兩分,最后一道大題扣了西分,
卷面看起來整潔干凈,很清爽,就連涂改的地方都非常少,
看得出來答卷的時(shí)候腦海中己經(jīng)有了充分的思路。
“滿卷子都是,扣分的地方就兩三處,太夸張了,什么時(shí)候我也能達(dá)到這種水準(zhǔn)啊!”
羅虎越看越是羨慕,
再看自己卷面上滿是扣的分,心中好一陣沮喪。
聽到贊嘆聲,李麗這也轉(zhuǎn)身過來,把周立的試卷借來翻看了起來。
“哇!好厲害呀!”
“咦,周立,你這最后一題的證明過程我怎么看不懂啊?”
李麗看的稍微仔細(xì)一些,
她發(fā)現(xiàn)最后一道看起來就無比晦澀的題目,周立的解答過程比題目還難懂,
她幾乎只能看懂一兩行。
“這是老師課堂上教過的東西嗎?”
面對(duì)疑問,周立也是微微搖頭:
“這是我平時(shí)瞎琢磨的,應(yīng)該是大學(xué)里的內(nèi)容。”
“這最后一題我也不知道咋證明,發(fā)現(xiàn)用‘靈微分’證明起來很簡(jiǎn)單,就首接用了。”
他在研究煉氣九層高階傀儡時(shí),
內(nèi)部陣法方面也要重新構(gòu)建,結(jié)合自己設(shè)計(jì)的傀儡架構(gòu)、整體系統(tǒng)還有芯片功能,
花了大把的時(shí)間重新演算攻擊和防御陣法。