15.露營(yíng)活動(dòng)（第2頁(yè)）

黎景本來(lái)不打算參加這次活動(dòng)，施紹天天纏著他說(shuō)露營(yíng)有多好玩，他到現(xiàn)在還以為是自己的真誠(chéng)打動(dòng)了黎景。

其實(shí)黎景最后選擇參加的原因也很簡(jiǎn)單，他在伊柳的通知單上看見(jiàn)她勾選了同意。

……

活動(dòng)當(dāng)天，各班排好隊(duì)伍上了游覽車(chē)，熒幕上播放著安全宣導(dǎo)片，接著要開(kāi)上山路，容易暈車(chē)的同學(xué)被安排坐在前排，已經(jīng)提前吃了暈車(chē)藥。

伊柳坐在后排，四周吵吵鬧鬧的，有人拆了包薯片分給大家吃，背包內(nèi)裝滿了零食，像小學(xué)要去戶外郊游踏青一樣。

司機(jī)將熒幕切換成卡拉ok，點(diǎn)歌本和麥克風(fēng)被傳來(lái)傳去，大家興奮的情緒感染了伊柳，她在這時(shí)拔下耳機(jī)。

拿著點(diǎn)歌本的人翻翻選選，終于在厚重的書(shū)頁(yè)中找到了一首自己心儀的歌曲，

伊柳坐在靠窗的位置，她背了一個(gè)側(cè)背小包，里頭只放了手機(jī)、充電寶和耳機(jī)，還有被綠蘭叮囑了要帶的shi紙巾和面紙。

游覽車(chē)在山路上搖搖晃晃，大家在車(chē)內(nèi)歡快地唱著歌，前后氣氛不同，前排已經(jīng)有好幾位同學(xué)睡著了。

這次的團(tuán)體活動(dòng)比伊柳預(yù)料之中要舒適得多，周遭環(huán)境比初中那時(shí)的營(yíng)地要干凈整潔，帶領(lǐng)自班的教官是個(gè)軟性子，不兇且很好說(shuō)話。

他們一下車(chē)便被領(lǐng)隊(duì)教官帶領(lǐng)著熟悉環(huán)境，帳篷已經(jīng)搭建好，被擺放在寬闊的草地上，地上的草坪早上被灑過(guò)水，此時(shí)還是潮shi的狀態(tài)。

全年級(jí)集合到空地上，一旁是搭建好的舞臺(tái)，黎景懶散地坐在隊(duì)伍后排，太陽(yáng)光散落在少年身上，發(fā)絲和鼻梁在臉上映出一片陰影，他朝伊柳的班級(jí)方向看，黎景長(zhǎng)得高，抬頭視線一掃便找到了伊柳。

教官正在分配工作，“每個(gè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)洗碗的人起立。”

伊柳站了起來(lái)。

見(jiàn)狀，黎景伸手按下準(zhǔn)備起立的施紹，“我去洗碗吧，我怕你洗不干凈。”

施紹一臉疑惑，接著反駁：“你才洗不干凈。”

伊柳提著桶子走到廚房領(lǐng)取全隊(duì)的碗筷和餐盤(pán)，接著走到洗手臺(tái)前開(kāi)始洗碗，周?chē)奂瞬簧偻瑢W(xué)，洗碗對(duì)伊柳來(lái)說(shuō)不是難事，只要?jiǎng)e讓她煮飯就行。

伸手按壓了幾下洗碗精到海綿上，搓出泡沫開(kāi)始清洗，旁邊來(lái)了人，她沒(méi)去管，專(zhuān)心洗著自己手里的碗。

少女低著頭，碎發(fā)快掉到眼前，一旁的人伸出手幫她將發(fā)絲挽到耳后。

伊柳愣了一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)頭想道謝才發(fā)現(xiàn)旁邊站著的人是黎景。

她面上淡定，“謝謝。”接著繼續(xù)洗水槽里的碗。

在旁人看來(lái)，兩人一點(diǎn)也不熟。