康熙就跟幾個年紀(jì)大的孩子說:“既然今日碰到了,你們不妨和這幾位切磋一下算術(shù)吧。”
然后從大阿哥開始到四阿哥截止,開始和他們“探討”幾何知識。
海棠跑到四哥身邊,伸著腦袋看了一下,哦,初級幾何啊!
沒興趣了。
康熙看海棠開始東張西望,以為她是不會才覺得沒意思,就招手叫她過來。
問海棠:“看會了嗎?”
數(shù)學(xué)是科學(xué)的基礎(chǔ),理工科學(xué)問講究會就是會,不能半懂不懂就說懂了,而且這知識都會是環(huán)環(huán)相扣,就好比是臺階,一步一階,想邁過其中一層不僅會卡著襠還會扯著蛋。
海棠搖了搖頭:“沒看懂。”
康熙對愿意學(xué)習(xí)的人很寬容,就笑著說:“沒看會不要緊,咱們可以從頭學(xué)啊!想不想學(xué)?朕能教你一些,回頭你要自己鉆研了。”
海棠搖頭:“現(xiàn)在不學(xué),等將來不去書房讀書了學(xué)一些打發(fā)時間。”
“如此也好。”
左右閑著沒事兒,康熙先檢查了她和五阿哥今日的學(xué)習(xí)進(jìn)度,看著那邊還在討論,就讓梁九功把棋盤送進(jìn)來,要教海棠和五阿哥下棋。
海棠有些基礎(chǔ),就和康熙對弈,五阿哥在一邊看著。因為個子矮,棋盤擺在炕桌上有些高,海棠就把炕上放著的大南瓜靠枕拖來坐在上面。
海棠就一手糕點一手棋子,啃兩口糕點放一枚棋子,康熙不打算給她放水,正全力絞殺海棠棋盤上的大龍,海棠被逼的快沒招數(shù)了,就開始專心思考棋局,過了一會那邊的討論結(jié)束了。
南懷仁對著康熙一通奉承,說話的時候看到了坐在大南瓜靠枕上的海棠,好奇的問:“這是……看服飾是蒙古來的貴族?”
康熙說:“是蒙古表親家的孩子,叫做班布拉,眼下是個貝勒,等到他長大了也有可能是班布拉親王。班布拉好孩子,這是南懷仁,那是徐日升,他們是歐羅巴來的洋和尚。”
國人對他們的稱呼就是洋和尚,可是這時候的南懷仁太焦慮了,他來到東方很多年了,傳教的事情一直沒頭緒,從澳門上岸的傳教士有很多,一代又一代傳教士來京城覲見皇帝,甚至有人等不到許可就在南方私下傳教被官府和地方宗族殺了,雖然有一些地方已經(jīng)皈依了天主的懷抱,但是傳教士被殺的更多。
他已經(jīng)老了,在朝廷里做官了這么久,總想在死前為上帝做點什么。
他這時候強(qiáng)調(diào)說:“尊敬的皇上,諸位皇子,未來的親王殿下,臣是傳教士,不是洋和尚,我們和和尚不一樣。”
他想勾起海棠的好奇讓海棠進(jìn)一步詢問什么是傳教士,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,這位新來的“小王子”很受皇帝的寵信,小王子如今坐在靠墊上,比帝國的皇儲坐的還要高一些,這些用以往的經(jīng)驗來看是絕不會發(fā)生的,皇太子也不會允許有人比自己坐的更高,除了皇帝陛下。
海棠左手糕糕右手棋子,嘴角還有幾顆芝麻,她歪著頭:“哦,道教的稱道士,佛教的稱和尚,你們信上帝的是教士,傳教的是傳教士,和道士和尚還是一樣的,我知道了。”
“不不不,尊敬的小王子,傳教士是指傳遞上帝福音的人,我們是侍奉上帝的子民……”
海棠問:“上帝能干嘛?”
康熙把棋子放下,他自己的崽他自己豈能不了解,海棠這是在逗他們呢。這種放松的時刻,康熙不介意縱容孩子玩鬧一番。
“上帝是無所不能……”
“哦,和觀音菩薩很像。”海棠點點頭:“觀音菩薩不僅無所不能,還大慈大悲。我知道了,你是想勸世人信上帝是嗎?可是……菩薩都兢兢業(yè)業(yè)的保佑善男信女那么多年了,暫時沒犯天條,為什么要改信上帝呢?而且道家的天尊和真君們也很敬業(yè)啊!不知道你看過沒有,夏天求雨的時候,要是龍王爺不上工,百姓是會把龍王搬出來暴曬鞭打的?我想問,能把上帝搬出來暴曬嗎?”