溺亡（第2頁(yè)）

“因?yàn)槟惚俊！绷粥彽脑捓餄M是傲氣。

那份傲氣與現(xiàn)在藏起鋒芒和情緒的她完全不同，是個(gè)對(duì)別人話語(yǔ)反應(yīng)遲緩卻個(gè)性的家伙。

“那你是不是不跟笨蛋做朋友……”周洲小心翼翼地問(wèn)。

“是。”林鄰這次回答的很快。

周洲有些失落地垂下了頭，林鄰沒(méi)在意，也感知不到周洲的失落情緒，繼續(xù)看自己的書。

“如果笨蛋會(huì)努力變聰明，你會(huì)讓笨蛋變成自己的朋友嗎？”周洲隔了一會(huì)兒才說(shuō)話。

林鄰反應(yīng)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)他這話好像是在對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有那種笨蛋的。”

沒(méi)有那種為了成為自己朋友而努力的笨蛋的。林鄰雖然年紀(jì)很小，心里卻清楚。如果有人愿意為了自己改變什么，她也沒(méi)必要在這樣的地方看書，聽(tīng)著一個(gè)小孩吵她。

周洲和林鄰一開始的相遇，周洲就想靠近她，理解不能，程序出錯(cuò)的她本能地逃開。

還是林鄰寫完了換一份試卷的聲音把周洲喚回了現(xiàn)實(shí)，他說(shuō)：“為什么你說(shuō)的話總是好難懂啊？”小孩子一樣探究的語(yǔ)氣，用周洲現(xiàn)在已經(jīng)成熟不少的聲音念出來(lái)，是，不協(xié)調(diào)感。

“因?yàn)槟惚俊！绷粥彶⒉挥X(jué)得有什么不協(xié)調(diào)，好像是提前備好的劇本，她回答得很快。

“那你是不是不跟笨蛋做朋友？”

“是。”

“如果笨蛋會(huì)努力變聰明，你會(huì)讓笨蛋變成自己的朋友嗎？”

“……”林鄰沉默了一瞬，“會(huì)有那種笨蛋嗎。”和周洲說(shuō)過(guò)的話被她分門別類地整理在腦子里，她每句話都記得。更早的話，她無(wú)法完全聽(tīng)見(jiàn)的話，她也會(huì)抓住殘破的詞句，組成完整的對(duì)話，回憶著。

如果她想，她可以記住和所有人說(shuō)的每句話，但是她只想記住和他一起的回憶。

“周洲，但你不是笨蛋，你應(yīng)該學(xué)會(huì)趨利避害的。”語(yǔ)氣平靜。林鄰覺(jué)得自己是害，他想避開的話，她可以回家寫一份又一份的卷子。

林鄰從來(lái)都不覺(jué)得自己可能可以無(wú)條件得到任何東西，包括曾經(jīng)自己會(huì)想要的一個(gè)擁抱，或者是僅僅一支筆。更不用提，感情。

她想，身上沒(méi)有可以讓周洲付出感情的價(jià)值，十三年，對(duì)于周洲的感情，她依舊理解不能。程序卻不再報(bào)錯(cuò)，好像是習(xí)慣了這份感情。

對(duì)林鄰來(lái)說(shuō)，這是一種危險(xiǎn)的信號(hào)。

等價(jià)交換的平衡被這樣的習(xí)慣打破。

林鄰的理智清晰地告訴她這是壞事，情感卻讓她拽著周洲這份無(wú)理由的接近。