第37章（第2頁）

“要實現高溫高壓的環境，讓氚氣和氘氣發生可控核聚變。”

“目前我們已知的有八種方式，例如，磁約束聚變，慣性約束聚變，高能粒子加速器，爆炸壓縮，超導磁體技術，或者從材料科學上下手，等離子體加熱技術，還有先進的控制系統”

“而我結合了幾種技術，達到相關條件，分邊是利用托卡馬克技術，還有仿星器技術，結合特制的陶瓷來實現裝載問題。”

“然后再利用計算機模擬和控制系統，精準控制等離子體，確保兩個氣體在高溫高壓下穩定進行。”

“然后再點火裝置上，我使用壓縮的高能激光”

“”

陳齊聽著姜立一步步的介紹著可控核聚變上的設計觀念，心中已是震動不已。

至于后續的非常專業的知識，就不是他所能理解的了。

這小子，在武器改造上天馬行空，在戰機方面，突破各項技術。

想不到在能源領域上面，也深入研究。

而一旁在能源領域方面的教授，此時早已拿出手機筆紙等等進行記錄。

甚至聽到關鍵處，陳齊還看到一眾教授忍不住顫抖。

對此，他十分的理解，這相當于有人拿著一架宇宙飛船的相關知識理念，在他面前毫無保留的告知于他。

他相信，他只會比現在的一眾教授們更加不堪。

說實話，他都有些羨慕這些能源領域的教授們。

而此時的教授們，十分的激動。

可控核聚變裝置，藍星目前人類還在探索實驗，還未掌握這項技術。

而此時的姜立，不僅掌握，而且還做了試驗，現在更是親自將各種關于可控核聚變的關鍵技術問題，毫無保留的進行傳授。

他們恨不得多長幾個腦子，將這些技術一股腦全裝進腦子里。

而姜立看到一眾教授圍過來，此時也樂得如此。

能夠將這些可控核聚變關鍵技術傳授出去，遠的不說，造福人類之類的話。

就近的，這些教授畢竟是能源方面的佼佼者，后續要進行可控核聚變實驗等等，大家一起合作進行，肯定事半功倍。

人力畢竟有時窮，團結才是力量。

而相應的，他在傳授這些知識時，等于再次復習了一遍這些技術問題。

而且在相互提問解答的過程中，在關鍵細微之處，這些從事過多年實驗的能源領域的教授，往往有獨到的見解。