第6章 導(dǎo)師合作賽暗流！系統(tǒng)揪出“偽授權(quán)”選手（第6頁）

接下來的幾天，吳聽白和蘇念吳每天都在錄音棚里練《自習(xí)室的燈》，老周按照吳辰的批注，讓了“吉他+鋼琴”的簡約編曲。蘇念吳唱副歌時(shí)，會特意放輕聲音，像“自習(xí)室里不敢大聲說話的小心思”；吳聽白唱主歌時(shí)，會放慢語速，像“回憶青春時(shí)的慢慢沉淀”。

陸星辭看著兩人的配合，心里暖暖的。他想起系統(tǒng)里吳辰的創(chuàng)作背景，突然覺得，吳辰老師寫的不僅是歌，更是每個(gè)人都經(jīng)歷過的青春——那些沒說出口的話，那些藏在草稿本里的小秘密，都是最珍貴的回憶。

導(dǎo)師合作賽錄制前一天，陳舟收到了吳辰發(fā)來的語音，他點(diǎn)開免提，讓大家都聽聽：

“聽白，念吳，《自習(xí)室的燈》麻煩你們了。唱的時(shí)侯不用太刻意，像想起自已的自習(xí)室故事就好——我寫這首歌的時(shí)侯，總想起那個(gè)女生轉(zhuǎn)筆的樣子，現(xiàn)在想想，沒說出口的話，也是一種圓記。加油，期待你們的演唱。”

蘇念吳聽完，眼眶紅了：“吳辰老師太溫柔了……我一定會好好唱，把這份‘青春的圓記’傳遞給大家。”

錄制當(dāng)天，后臺準(zhǔn)備室里，蘇念吳抱著吉他，緊張地練習(xí)著前奏。吳聽白走過來，拍了拍她的肩膀：“別緊張，我們就像平時(shí)練的那樣，把自習(xí)室的故事唱出來就好。”

陸星辭也在旁邊打氣：“系統(tǒng)說了，你們的情緒匹配度已經(jīng)99了，肯定沒問題！”

輪到他們上場時(shí)，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。聚光燈亮起，吳聽白坐在鋼琴前，蘇念吳抱著吉他站在他身邊。前奏響起，吉他的單音輕輕流淌，鋼琴的和弦慢慢跟進(jìn)，像自習(xí)室里的熒光燈，溫柔而安靜。

吳聽白的聲音先響起，唱著主歌“熒光燈晃著筆尖的影”，眼里帶著回憶的溫柔；蘇念吳接唱副歌“自習(xí)室的燈亮到天明”，聲音清澈，像“青春里的那束光”。

臺下的觀眾安靜下來，有人悄悄拿出手機(jī)，拍下這個(gè)溫暖的畫面；評委張雅嘴角帶著笑，在評分表上寫：“這才是青春該有的樣子——安靜、真實(shí)，吳辰的原創(chuàng)，總能抓住最細(xì)膩的情緒。”

當(dāng)最后一個(gè)鋼琴音落下，臺下的掌聲和歡呼聲持續(xù)了很久。蘇念吳對著話筒，輕聲說：“這首歌送給所有有過自習(xí)室回憶的人，也送給吳辰老師——謝謝您，讓我們有機(jī)會把青春的故事唱出來。”

系統(tǒng)光屏彈出“任務(wù)完成”的提示，綠色的對勾格外醒目：

【導(dǎo)師合作賽“守護(hù)《自習(xí)室的燈》原創(chuàng)”任務(wù)完成！】

【任務(wù)獎勵(lì)：解鎖吳辰原創(chuàng)作品《舊磁帶》完整歌詞及創(chuàng)作原型，“系統(tǒng)版權(quán)審核庫”升級（可自動識別所有選手申報(bào)作品的授權(quán)真實(shí)性，提前攔截偽授權(quán)）】

【《舊磁帶》歌詞：

【主歌1】

磁帶轉(zhuǎn)著

沙沙響

唱片機(jī)

擺在舊桌旁

她錄的

生日快樂

我聽了

又一遍

【主歌2】

磁帶殼

裂了個(gè)縫

歌詞紙