江樂(lè)之也是此刻才意識(shí)到,好像除了顧晴、蔣姣姣以及林知陽(yáng)以外,學(xué)校別的人還都不知道她可以說(shuō)話了。
江樂(lè)之輕輕嗯了一聲,沒(méi)打算跟他們說(shuō)太多,“偶爾可以說(shuō)話,現(xiàn)在還在治療當(dāng)中,可能明天就不會(huì)說(shuō)了。”
紀(jì)念可點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是覺(jué)得驚訝。
江樂(lè)之的聲音,有點(diǎn)好聽(tīng)呀!
她現(xiàn)在甚至對(duì)江樂(lè)之是怎么做出來(lái)作品都已經(jīng)沒(méi)那么好奇了,撐著下巴盯著江樂(lè)之的臉出神。
江樂(lè)之被她看得有點(diǎn)不好意思,還是黃均賢說(shuō)話才讓另外三個(gè)人從江樂(lè)之可以說(shuō)話的震驚中回過(guò)神來(lái)。
“樂(lè)之,你可以跟我們說(shuō)說(shuō)是怎么改的嗎?我昨天也嘗試了一下,還是不行。”
江樂(lè)之點(diǎn)了點(diǎn)頭,把書(shū)包里的筆記本也翻了出來(lái),在桌上攤開(kāi)。
“重點(diǎn)的我都記下來(lái)了,你們可以拍照看看。”
最后幾個(gè)人研究了一番,實(shí)在是忍不住感慨。
難怪他們修改了那么幾天都毫無(wú)進(jìn)展,許多原理教程上都是不全的。
基礎(chǔ)的知識(shí)不足以支撐他們完成一個(gè)系統(tǒng),而許多技術(shù)都要熟練掌握才能運(yùn)用,稍微不注意就會(huì)出現(xiàn)一大堆的bug。
現(xiàn)在最重要的問(wèn)題得到了解決,幾人心里的石頭也總算是放了下來(lái)。
紀(jì)念可忍不住崇拜江樂(lè)之,“所以你昨天一天就把譚卿澤教你的東西記住了?”
“他講的比較細(xì)。”
紀(jì)念可勾著唇笑得有點(diǎn)八卦,但又想到現(xiàn)在不是八卦的時(shí)候,硬生生把嘴角給壓了下去。
小組的氛圍又恢復(fù)到了之前那樣,除了作品他們也不再聊別的,只是空氣中依舊夾雜著幾分別扭。
雖說(shuō)紀(jì)念可也來(lái)教室了,但是沒(méi)和黃均賢說(shuō)一句話,兩人今天也是毫無(wú)交流。
到中午吃飯的時(shí)間,紀(jì)念可叫江樂(lè)之出去吃飯,江樂(lè)之搖了搖頭,“你先去吧,我改一下這個(gè)頁(yè)面。”
“行,那我們先去了。”
不一會(huì)兒,教室里就只剩下江樂(lè)之和黃均賢。
黃均賢沒(méi)有和他們坐在一排,他轉(zhuǎn)頭看了一眼江樂(lè)之,聲音里夾雜著歉意,“江樂(lè)之,對(duì)不起……”
江樂(lè)之抬頭看了一眼,只聽(tīng)黃均賢繼續(xù)說(shuō)道,“之前是我小肚雞腸覺(jué)得你會(huì)耽誤我們小組的進(jìn)度,對(duì)不起……其實(shí)真正耽誤進(jìn)度的,是我。”