第147章 天賦（第2頁）

“理工科人才？倒是頭一次聽說過，聽名號，似乎很是稀有和重要？”

朱元璋聽到陳平對朱棣的評價，心里面雖然高興，但是也免不了疑惑。

理工科一詞，對這個時代的人來說還是有些陌生。

也不清楚理工科和所謂地理學，有什么分別。

“先生，什么是理工科啊？”

好在這個時候朱雄英開口問道。

陳平嘿嘿兩聲，解釋道：

“理工科是自然科學基礎學科與工程技術應用學科的統稱，自然科學基礎學科，稱之為理科，工程技術應用學科則是工科。”

“理科的東西，之前我也跟你提及過，包括數學、物理學、化學、生物學、天文學等，側重自然規律的理論研究和科學探索。

“工科包括機械工程、土木工程、電子信息、化學工程等，強調將科學原理轉化為實際技術解決方案，兩者共同構成自然科學與工程技術融合的學科體系。”

看著二人對理科恍然大悟，對工科卻有些茫然，陳平又解釋道：

“簡單地說，理科是學知識和原理的，比如說為什么沙子能造出玻璃，糧食為什么能發酵出酒精等等。”

“工科則是將這些理論進行落實，將理論上存在的方法和事物給創造出來，也就是有了土制高爐、玻璃吹塑和蒸餾法這些東西了，包括我之前傳給你們的織布機、制鹽法和養豬都是屬于工科中隊技術理論的應用。”

朱雄英和朱棣這才恍然大悟。

“那究竟該怎么做才能發揮它的作用呢？”

朱棣斟酌一番，又接著解釋道：

“就是現階段，我們大明還能用酒精來做什么，先生既然說酒精很重要，現在以大明現在的條件，很難做到酒精推廣，但是學生還是想要盡可能的嘗試一番，總不能讓酒精就此埋沒。”

好歹也是自己搗鼓出來的寶貝，朱棣自然是不想要看見明珠蒙塵的事情發生。

“其他的應用說來也簡單，比如說和香水搭配，能夠延長香味的持續時間和植物精油、香料的，可以制作成香薰，效果更好。”

“在醫療方面，和蒸餾水搭配能制作出醫用酒精，作用就是我之前說過的消毒殺菌，涂抹到傷口創面能減少病人二次感染和化膿的可能。”

“除此之外，還能和次氯酸鈉溶液調配成消毒水，這個次氯酸鈉溶液，是用食鹽水……”

“你們可別小看消毒水的作用，水患之后是不是很容易因為死人多而產生瘟疫？但是用消毒水進行大面積的消毒后，就能及早地將瘟疫扼殺在搖籃里，用得好了，可是救人命的東西。”