第10章 稿費單（第2頁）

目錄看完，王得才不死心，又看了一遍。

最后，王得才翻看牛皮紙郵包的寄的地址，上面寫著：

王得才老師轉(zhuǎn)許巖收！

因為白天家里沒人，許巖把投稿地址寫為學(xué)校，因為雜志一般都回掛號信，王得才是自己班主任，容易找到人。

于是，王得才又去目錄，方在“知音”雜志“外鄉(xiāng)人”一欄看到了許巖名字。

郵包里，還有一張信紙。王得才快速瀏覽，只見編輯夸贊許巖文筆老練，內(nèi)容豐富，層次分明，對打工者情況剖析到位，引人入勝……

最后，編輯邀請許巖多給“知音”雜志寫文章。

情緒高低起伏了一個來回的王得才，臉上有點掛不住，但又想到許巖現(xiàn)在是自己得意識學(xué)生，開始喜孜孜起來。

“老師們，是我們班許巖同學(xué)的文章發(fā)表了！”

那年頭，“知音”雜志非常火，凡愛看書，都看過“知音”，并且有高額稿酬，聽說最高一字一元。

那本雜志和“知音”編輯的信放在蘇開顏校長面前。

在這本雜志上，許巖寫的文章是講述一個在都市打工的外鄉(xiāng)人情感糾葛、人生感悟。

很難想像，一位不到18歲的少年學(xué)生，連小鎮(zhèn)都沒走出過，竟能寫出這種曲折的人生況味。

蘇開顏也喜歡看“知音”，她被自己的學(xué)生能在這雜志發(fā)文章震驚了。

老師們集體靜默了，許巖是什么人？半個月就給大家這么多驚喜？

“我跟你說，全縣還沒有一位在這本雜志發(fā)表過文章。”

老文青王得才感嘆起來，許巖不止在這雜志上發(fā)文章，還得到編輯邀請，這等榮光，那不得吹噓一輩子？

王得才一激動，打開了豐富的文學(xué)想像力。

“蘇校長，我堅持意見，讓許巖到1班，他文章寫得這么好，要是高考作文滿分……”

高考滿分作文？這個以前想都不敢想，現(xiàn)在呢，不可否認(rèn)，許巖的文章已經(jīng)得到了肯定。

要是能得個高考滿分作文，豈非——

蘇開顏校長也展開了豐富的想像，如果這次高考出了滿分作文，她這當(dāng)校長的，豈非——

因為許巖在“知音”雜志上發(fā)表文章，再也沒人反對許巖轉(zhuǎn)到1班。

王得才特意說了一句：“無論哪里，他就是我教出來的學(xué)生！”

說完，拿起牛皮紙郵包和雜志，興沖沖走了。

眾多老師聽了王得才的廢話，朝他背影撇撇嘴。