第10章（第2頁(yè)）

谷非池點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著林程過去，他蹲在發(fā)球線上，右手拿著冰壺：“要擊中得分區(qū)的冰壺，其實(shí)還要得有策略，但你們今天剛才入門，我就簡(jiǎn)單講。其實(shí)主要戰(zhàn)術(shù)就是，到底是把冰壺?fù)舸虺鋈ィ€是是把自己冰壺?fù)舸虻酶拷鼒A心，這是兩種策略，需要靠自己經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)的判斷來(lái)決定。”

他指著前方的冰壺：“比如現(xiàn)在得分區(qū)里靠得我們最近的那只冰壺，你們覺得應(yīng)該是讓它繼續(xù)往里靠？還是把它打出得分區(qū)？”

說完看向練習(xí)生們。

練習(xí)生紛紛轉(zhuǎn)頭看向那只冰壺，冰壺安穩(wěn)地躺在得分區(qū)邊緣的位置，靠近圓心和得分區(qū)靠后快出界的位置還有三只冰壺，整個(gè)得分區(qū)一共有四只冰壺，呈一個(gè)鈍角三角形排列著。

他們眉頭緊鎖，三兩成群地小聲討論，一分鐘后，似乎統(tǒng)一出了意見。

林程：“不能擊打最近的冰壺，要把他推進(jìn)去。”

谷非池看著他們，笑著說：“你說得對(duì)……但也不對(duì)。”

“啊，什么意思？”林程一副疑惑的樣子。

谷非池繼續(xù)笑著解釋：“就像我之前說的那樣。在不同情況下，策略的選擇是不同的，如果這是這場(chǎng)的最后一次擊球，那么我就要選擇把它擊得靠圓心更近，如果不是，我會(huì)選擇把它和靠近圓心那只冰壺一起擊打出得分區(qū)。”

看著練習(xí)生似懂非懂的表情，谷非池補(bǔ)充道：“我們每一次的擊打是為了‘最后’讓我方冰壺的位置離圓心更近。現(xiàn)在這只冰壺的離圓心很遠(yuǎn)，如果這是最后一擊，我需要把它擊打近圓心。如果這不是最后一擊，我把他擊打近圓心后，對(duì)方隊(duì)伍立馬把會(huì)把再次擊打出去，所以我選擇把這只冰壺和靠近圓心的那只冰壺一起擊打出去，給下面的比賽留下更多懸念。”

練習(xí)生們連連點(diǎn)頭，一副豁然開朗的模樣。

谷非池一臉微笑：“這個(gè)其實(shí)要根據(jù)不同情況來(lái)分析，很復(fù)雜。所以我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候除了體力，更多的時(shí)候是在用腦力分析各種會(huì)產(chǎn)生的情況，然后選出目前的最優(yōu)解。”

林程一邊點(diǎn)頭一邊在心里默默地為谷教練點(diǎn)贊，實(shí)在是太厲害了，他來(lái)參加節(jié)目之前一點(diǎn)都沒聽過冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來(lái)之前稍微看了看冰壺運(yùn)動(dòng)的百度百科，看上去就是滑行刷冰…感覺挺沒意思的。但沒想到這里頭還有這么多的門道，真是越聽越感興趣。

“那我現(xiàn)在教你們?cè)趺窗亚驌舸虺鼋纾惫确浅厣斐鍪种赶蚯胺剑艾F(xiàn)在這個(gè)冰壺其實(shí)和圓心的冰壺在一條直線上，而且這一根直線上就這兩只冰壺，也就是說我們沒有其他的障礙。”

“要通過一只冰壺把另外一只冰壺一起送出界，其實(shí)跟之前一樣，最重要的還是要穩(wěn)定，同時(shí)力氣要稍微加大些，才能把兩只冰壺一同帶出界。”

“力道的把控和平衡的掌握，都是需要平時(shí)的訓(xùn)練，練得久了有了肌肉記憶，自然就曉得該怎么辦。”

說完，谷非池用力把冰壺往前一推，冰壺快速向前滑行，砰得一聲，撞擊到圓心的冰壺，速度頓時(shí)收緩，但仍保持前進(jìn)的推力，最后兩只冰壺一同滑出了界。"