“明白!”
“齊風!”相曉桐扭頭。
我找場外援助
“到!”齊風說。
“你們組人最少,你有刷書任務也時間緊,工作輕松一點,不研究微觀,只做變色蟲整體,研究研究它們的習性,最好能研究到能靠摸清習性規律,指導南極科考站在特定位置找到更多變色蟲,或者找到長期養殖繁育變色蟲的辦法。”
“明白!”齊風點頭,“當年學術界靠研究秀麗線蟲前后拿了好幾個諾獎,變色蟲肯定會成為經典的實驗動物,未來很多年得反復研究,我們盡量把大量繁育的細節全統計出來!”
“你還講兩句嗎?”相曉桐扭頭看萎靡不振的丈夫。
“講挺好,我沒什么要補充的了。”宋河有氣無力地笑笑。
“散會,開工!”相曉桐宣布。
眾多神童們起身,四散到各臺機器前動手干活。
宋河卻屁股沒動,反而掏出一個筆記本,翻開第一頁手寫起來。
“在寫什么?”相曉桐湊過去。
“錯題本。”
“錯題本?”
“我忽然覺得,這次研究變形蟲的過程,會對將來研究外星生命有很大幫助。”宋河邊寫邊說。
相曉桐眨眨眼,“你的意思是說,變形蟲和常規地球生物差別太大,我們過往的很多經驗知識在它身上無效,需要一點點從頭研究,萬一將來遇到外星生物,研究過程會和這次非常像?”
“沒錯,所以我試著記錄下來。”宋河點頭,“我最關注的是我們不知道什么,而不是我們知道什么。”
“你想知道我們不知道什么?”相曉桐若有所思。
“對,簡單說就是思維盲區,過往的經驗會無形中限制我們的思維,造成我們考慮不到一些額外情況,這種情況已經發生了,接下來肯定還會發生很多遍,最棘手的情況是我們沒有意識到自己在哪里被限制了思維。”宋河道,“所以我整理一個錯題本出來,最后復盤分類一下,看看能盤點出多少種思維盲區,留著我們以后備用,或者傳給學生們。”
“陛下高瞻遠矚!”相曉桐豎起大拇指。
“不要再玩爛梗了!”宋河無奈。
……
一周后。
窗外斗轉星移,宋河坐在靠窗的桌邊,眉頭擰成麻花,點擊鼠標看電腦上的最新實驗數據。"