原來之前沒日沒夜做海怪數據,看似機械重復又枯燥,也是宋河讓他手握寶石的過程!
但相同的年齡,為何自己還在握石頭,宋河已臻于化境?
丁陽澤陷入沉思。
類似的實驗做了一上午,腦波數據和夢境記錄多的能匯總出半本書。
中午吃飯時間,宋河和相曉桐放松地大快朵頤,丁陽澤和紀天和卻沒有閑心,機械地往嘴里塞東西,手上驗看數據寫總結,忙得飛起。
下午一點,總結寫好,兩人滿腦門的汗,分別將總結報告交給宋河。
但宋河拿過來,只是信手翻翻,粗略掃了兩眼便不再讀,順手交給相曉桐,“你幫他們看看。”
相曉桐沒好氣瞪他一眼,倒也沒說什么,掏出紅筆到一邊認真給兩人講解,哪里錯了,哪里還能繼續打開思路,細致講解十多分鐘。
丁陽澤和紀天和認真聽課,十分感動!
辛辛苦苦寫的總結報告宋河沒看,他們倒是并不難受,本身這份報告就是班門弄斧,宋河看數據的速度深度都比他們強的多,要求寫報告只是為了培養他們。
這還沒完,居然還讓相院長認真講解一番,顯然有意認真栽培他們,教他們真東西!
聽完課,兩人大受啟發。
丁陽澤情不自禁脫口而出,“聽明白了,謝謝師母!”
“謝謝師母!”紀天和也連忙道。
“不客氣……嗯?”相曉桐瞪眼,臉色泛紅,“什么師母!不要亂說!”
“叫聲師母也沒錯啊。”宋河正在旁邊檢查頭盔準備下午的實驗,隨口來了一句。
相曉桐懵了,眼睛瞪得滴溜圓,“你在說什么?”
“男的叫師父,女的叫師母,不很正常?”宋河被她的反應弄得怔了一下,“哦你以為另一個意思是吧?”
“沒事了。”相曉桐尷尬地擺擺手。
丁陽澤和紀天和交換一下小眼神,兩人表情微妙。
毛茸茸的嗎嘍志愿者們陸陸續續到位,下午實驗繼續。"