難道把腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)建模,套用到城市道路的數(shù)學(xué)建模,是不可行的?
眼下也沒(méi)時(shí)間想其他路徑了,只能一條路走到黑!
沉住氣仔細(xì)觀(guān)察了一番,宋河敏銳發(fā)現(xiàn)了端倪。
大部分主干道修改的符合預(yù)期,完全就是他心算后預(yù)想的形態(tài),但犄角旮旯里偏偏有一些小路,走勢(shì)很迷,堪稱(chēng)邪門(mén)!
所以,整個(gè)數(shù)學(xué)建模的大思路是沒(méi)錯(cuò)的,問(wèn)題出在細(xì)節(jié)上!
只要把建模里的瑕疵小錯(cuò)誤消除掉,最后應(yīng)該會(huì)有驚艷的效果!
宋河伸手揉了揉隱隱作痛的太陽(yáng)穴,疲憊地動(dòng)手修改數(shù)學(xué)建模,消除瑕疵。
他像個(gè)程序員,程序運(yùn)行出了bug,只好從代碼里一行行地尋找。
不時(shí)眼神一亮,欣喜地修改一兩個(gè)參數(shù),敲回車(chē)。
回車(chē)過(guò)后,總有一兩條邪門(mén)的小路瞬間改邪歸正,但不時(shí)會(huì)在遠(yuǎn)處冒出一條新的小邪路。
好難……宋河抓耳撓腮。
不知不覺(jué),整座教室漸漸安靜了。
大部分考生徹底絕望,左改右改,數(shù)據(jù)越改越差,于是不敢動(dòng)了。
鍵盤(pán)聲和鼠標(biāo)聲變得稀稀拉拉,仿佛廝殺已經(jīng)停止,尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上,只有一兩個(gè)幸存者在堅(jiān)持戰(zhàn)斗,徒勞地放著冷槍。
“考試還剩最后十分鐘!做的差不多的,可以點(diǎn)左下角提前交卷!”
講臺(tái)上,安玉龍終于發(fā)話(huà)!
教室最前方的大屏幕,頓時(shí)冒出數(shù)個(gè)學(xué)生的交卷提示。
交卷后,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)印著名字的進(jìn)度條,緩緩走到頭,是考試系統(tǒng)正在檢驗(yàn)數(shù)學(xué)模型的效果,換句話(huà)說(shuō),是自動(dòng)閱卷的過(guò)程。
每當(dāng)進(jìn)度條沖到100,便彈出分?jǐn)?shù)!
【喬偉澤:28分】
【林子寧:27分】
【邢連:19分】
……
一個(gè)個(gè)得分彈出,低的慘不忍睹!
大屏幕上還在自動(dòng)排序,改出高分便放到上面,改出低分便放到尾部,排名一目了然。
交卷的越來(lái)越多,分?jǐn)?shù)名單也越拖越長(zhǎng)。