譚西教授推門而入,目光掃過全場。
教室里大半的位置坐了學生,許多學生把書本電腦羽絨服放在鄰桌,于是整個教室看上去座無虛席!
容納350人的教室,足足有280人報名,譚西相當滿意!
自己作為老資歷老泰斗,開課無疑很有號召力,據說有些年輕沒名氣的項目帶頭人,首次開課時學生甚至沒有三位數,冷清的不行。
譚西不禁想到宋河。
等自己的前兩節課上完,后兩節課便是宋河的班,不知他這個乳臭未干的年輕人,能號召到多少學生報名?
八十?一百?一百五?
考慮到宋河素上過新聞,大概他會比普通的新老師強一些,沖破三位數沒問題,但想突破二百就完全不可能了,這一點譚西很有自信!
“同學們好,我是譚西,我的履歷就不多介紹了,大家應該都聽說過?!?/p>
“跟我學藥物,是各位做出的最正確選擇!學好了,進我團隊也不是不可能!”
“好,下面講第一課,安眠藥的類型!”
譚西放映著ppt,慢條斯理如念經般講了起來。
起初,全班學生還目光灼灼地聽講。
可十分鐘后,大片大片學生的眼神暗淡下去,像電力供應不足的城市,燈光忽閃忽滅。
后排,更是有學生忍不住閑聊起來。
“這譚西老登講課好敷衍啊!”
“比我們五道口技校的老師差遠了,頂多和圓明園職校一個水平!”
“講課敷衍也就罷了,內容全是老課本上的東西啊,太落后了!這譚西教授不進行知識更新的嗎?”
“服了,這門課算報歪了!老子本來想報宋河的課來著!”
很快,周圍更多學生加入討論,興奮地竊竊私語。
“巧了,我也是報宋河的課被刷下來了!我尋思從譚西這邊學學藥物,回頭以旁聽生身份去考宋河的藥物研發團隊,走一波曲線入隊路線!”
“我也打的這個算盤!等三四節課宋河來上課,旁聽生肯定多到baozha!我先來混譚西的課,一下課我就跑前排坐著,提前占座!”
“妙??!英雄所見略同!”
“壞了,我以為就我想到這招,沒想到在座的全是聰明人!咱教室里到底有多少是曲線來蹭宋河課的?”
“你們都想報宋河的課嗎?就我一個人想報譚西嗎?雖然宋河有宋河素,但是譚西教授做過好幾十種藥?。∥矣X得還是譚西水平高一些吧?”
交流話題再次一變,懂行的學生悄咪咪壓低聲音:"