第47章（第2頁(yè)）

牧明月還沒(méi)能完全掌握“逆精神燃血”就不得不面對(duì)急訓(xùn)，結(jié)果就是—……

牧明月還沒(méi)能完全掌握“逆精神燃血”就不得不面對(duì)急訓(xùn)，結(jié)果就是——她的精神力狀態(tài)不足以支撐她完成相關(guān)練習(xí)。

在余舟遙的幫助下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的練習(xí)，牧明月已經(jīng)能在火力全開(kāi)的狀態(tài)下駕駛?cè)齻€(gè)小時(shí)的機(jī)甲了。但急訓(xùn)一天十個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量，對(duì)牧明月的負(fù)荷還是太大了，每隔一段時(shí)間后，她都不得不停下來(lái)休息好一會(huì)。

柯林老師很快就注意到了牧明月的特殊情況。

某天，她們兩人正在練習(xí)掃射動(dòng)作時(shí)，牧明月“倏”的一下從空中滑落。

余舟遙連忙也跟著迫降。“大小姐！牧明月，你還好嗎？”

駕駛艙內(nèi)的牧明月臉色發(fā)白，大口大口地喘氣。

她的情況很不好。余舟遙想。

柯林老師奔向現(xiàn)場(chǎng)。她剛打開(kāi)牧明月的駕駛艙，看到她那張慘白的臉，就皺起了眉頭。“牧明月同學(xué)……”

余舟遙把包裝撕開(kāi)，給牧明月遞了支營(yíng)養(yǎng)液，“先喝點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，恢復(fù)點(diǎn)精力。”

牧明月一支手撐著扶手，小口小口地喝著營(yíng)養(yǎng)液。

柯林眉頭緊皺。牧明月的神色讓她的腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)種事故類(lèi)型。

等牧明月恢復(fù)了一些精力，呼吸平穩(wěn)下來(lái)之后，她才問(wèn)：“牧明月同學(xué)，我查閱了你的資料……你的信息素紊亂癥又復(fù)發(fā)了嗎？”

余舟遙搖搖頭，“柯林老師，我們就站在這里，靠得那么近，都沒(méi)聞到任何信息素的味道。這不是信息素紊亂癥。”

柯林嘆了一口氣，“唉，怎么會(huì)……”

牧明月靠著扶手，從艙內(nèi)撐著出來(lái)。余舟遙連忙扶著她前往休息區(qū)。

牧明月：“柯林老師，舟遙，謝謝你們的關(guān)心。剛剛我從空中墜落，是因?yàn)榫窳σ呀?jīng)到達(dá)臨界值。我的身體催促我，讓我去休息。柯林老師，可以讓我先休息一會(huì)，好嗎？”

余舟遙聽(tīng)懂了她的暗示。她發(fā)愁地想，大小姐的精神力狀況……什么時(shí)候才能有真正的改善呢？

柯林問(wèn)：“牧明月，你的這種狀況持續(xù)多久了？”

“老師您問(wèn)的是精神力狀況嗎？嗯……可能有個(gè)十幾年了吧……”牧明月又開(kāi)了一袋營(yíng)養(yǎng)液，“精神力狀況不穩(wěn)定的情況，一直都存在，近兩三個(gè)月情況略有好轉(zhuǎn)。”

柯林追問(wèn)：“近兩三個(gè)月？”

“是的，老師。我……通過(guò)一些方法，略微提高了自己對(duì)自身精神力的控制能力。”

“在學(xué)期末打虛擬戰(zhàn)場(chǎng)也是因?yàn)檫@個(gè)原因？”

牧明月點(diǎn)頭。“是的，柯林老師。”

柯林問(wèn)余舟遙：“余舟遙同學(xué)，作為牧明月的隊(duì)友，你怎么看待她的情況？”

余舟遙雙手托腮，“嗯……老師，大小姐的情況呢，短時(shí)間內(nèi)完成高強(qiáng)度訓(xùn)練，應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的。虛擬戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)該記錄得很清楚，我們只在晚上去爬塔，也有這方面的考慮。”

柯林雙手扶額，“抱歉，是我疏忽了。牧明月，關(guān)于你的情況我會(huì)和教練組討論一下的。你們倆先休息一會(huì)。”

“好的。”

牧明月雙手合十，疊放在膝蓋上。