第92章（第2頁）

這個學生觀察了他們，要么，就是她把她觀察到的結果原封不動展示給公司的某些人看，良心公司通過這些，想出了升級方法，或者是，就是這個學生，看了他們展示的戰術，心里就已經大概洞悉了他們的套路精髓，良心公司根據她的指點，做了所謂的升級。

如果是后者，那也太……

所有老師都沉默了。

濯鹿原大學（19）天才檢測

老師們還需要再驗證這件事。

于是很快，他們又開始培訓學生們去打敗新的老師星獸。

過了幾天，果然，又有學生可以打敗了。

但緊接著，良心公司推陳出新，老師星獸們升級了。

“自己”一升級，老師們就馬上去先和“自己”對打，看看“自己“又升級成了什么樣。

果然，那樣的升級，是更逼近真實的他們一步。

老師們繼續教學生們去打敗“自己”。

一出現有學生可以打敗“他們自己”，良心公司就又會對這些星獸進行升級改造。

而這種升級改造，又是往他們真實實力逼近一步。

反復這么幾次，都是如此。

老師們懷疑了。

學生們承受不了了。

面對自己的敵人，就是和自己老師們長得一模一樣，戰術招式也很相似的人，學生們都覺得愈來愈打不過去了。

于是到了最后，老師們不得不親自上陣，和“他們自己”戰斗，看看良心公司還要怎么改良。

相應的，學生打不過去“他們自己”，證明良心公司的星獸產品已經升級得非常成功，所以，學校當然得愿意以十倍價格買下良心公司這些“星獸”。

但很快，為了盡量不花錢，也為了給學校老師們騰出觀察時間，學校又跟良心公司商量起另一件事。

如果良心公司能設計出讓學校老師也打不過的星獸，那學校愿意再多付他們公司一倍星獸費用。

寧都當然答應。

有錢為啥不掙。

而且這段時間她改造她的人形星獸，還挺有樂子的。

每次看學校老師們給出的打法，感覺比之前看同學們的還要帶勁，寧都感覺自己越來越有靈感了。

所以星河制作公司為啥模擬戰場上的星獸不能有人樣。