同樣的,宋頌是這么評價她的同班同學:“里面個個都是人才,說話又好聽,我好喜歡這里。”
再加上她本來就聰明,小孩子學的東西對她來說簡直是易如反掌。
不過也有令她頭疼的地方。
一個是她哥總是粘著她,上學替她拎書包,課間就雷打不動的坐她旁邊盯著她,中午下課就替她打飯,到了晚上坐轎子回家時,他更是貼著她坐一起。
有點窒息。
一個是近來官兵又盯得緊了,她和霽鉞不能繼續留下來讀書了,再過兩天就必須回寨子里。
他們統共也就念了兩個月的書,便匆匆趕了回去。
宋頌想了想,又求著母親從鎮子上“請”了一位私塾老師進寨來教霽鉞。
念了一段時間的書,霽鉞也有所改觀,雖然說不上來是哪里變了,但就是讓她看得順眼了些。
她還是覺得讀書是有用的。
萬一他真的把圣賢書讀進心里了,忽然之間開了竅,改邪歸正了呢?
也不是沒有這個可能。
可惜那夫子來教了他七八天便再也受不了的連夜逃出了寨子。
沒人知道霽鉞用了什么手段。
再后來,宋頌干脆就不提讓他讀書的事了。
眼看又平平安安的過了一年,
宋頌心里卻莫名的憂忡。
她不知道該什么時候送霽鉞去昆侖。
他現在已經十歲了,等他滿十一,便會遇到下山挖掘潛在弟子的昆侖使者。
她該何時帶他去何地才能遇到使者?
當天夜里,燈火通明,屋外忽然傳來窸窸窣窣的聲響。
半夢半醒之間,熊熊烈火已經燒毀了寨子里的糧倉,暴亂聲即刻響起。
“救火啊!快來救火!”
“不好,有埋伏!”
“快去稟告寨主!朝廷的官兵已經殺了進來!!”
“救命,救救我——”
各種撕心裂肺的慘叫聲不絕于耳,宋頌猛然驚醒。