陳舒在家長(zhǎng)清清的督促下又來(lái)到了古修樓的實(shí)驗(yàn)室。
今天要修改劍光術(shù)。
此前劍光術(shù)的各方面性能已經(jīng)夠用了,主要是陳舒之前從老師們那里得到了不少新的三階穿透性符文,他要趕在武體會(huì)開(kāi)始前將這些符文用上去,賦予劍氣更強(qiáng)的穿透能力。
這個(gè)工作之前就在進(jìn)行了,現(xiàn)在已經(jīng)到了收尾階段。
“唉……”
陳舒艱難的開(kāi)工了。
這個(gè)過(guò)程還無(wú)法利用實(shí)驗(yàn)室提供的法術(shù)模擬器,因?yàn)槟M器上并沒(méi)有記錄這幾個(gè)符文及其使用方法,事實(shí)上由于三階符文的運(yùn)用太復(fù)雜、變化性太多,但凡是大量用到三階符文的法術(shù),模擬器能提供的幫助都不大。
陳舒只能親身試驗(yàn),一遍遍的試運(yùn)行法術(shù),不對(duì)再修改。
今天擂臺(tái)競(jìng)賽校內(nèi)場(chǎng)的第一場(chǎng)對(duì)決表已經(jīng)出來(lái)了,與他對(duì)戰(zhàn)的是一個(gè)叫張?jiān)茻煹谋緦W(xué)院師兄。擂臺(tái)競(jìng)賽的對(duì)手分配還是有一定傾向的,學(xué)校希望同學(xué)們能借助這場(chǎng)比拼達(dá)到交流成長(zhǎng)的目的。
比賽越來(lái)越近,陳舒也有了一定的緊張感,在某種程度上略微沖淡了懶惰。
當(dāng)然主要還是臨時(shí)家長(zhǎng)監(jiān)督得好。
一上午的時(shí)間很快過(guò)去。
今天沒(méi)有再見(jiàn)到那個(gè)師兄了,可喜可賀,不然又得被他麻煩。
下午。
陳舒來(lái)到老師們的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室。
詛咒的威力他有些扛不住了。
本身是能夠扛住的,大不了癱在寢室當(dāng)一段時(shí)間的廢柴嘛,偏偏他年少無(wú)知,選擇了讓清清督促自己。真正讓他扛不住的是又懶又不想懶,這種矛盾的沖突,于是他決定尋求老師們的幫助。
“時(shí)謙叔叔……”
“有事?”
“你怎么知道?”
“你叫叔叔了。”
“哈……”
陳舒撓了撓頭,老實(shí)說(shuō)道:“我最近遭遇了一個(gè)詛咒,有點(diǎn)麻煩。”
“什么詛咒?”
“懶癌詛咒。”
“什么懶癌詛咒?”