第107章（第2頁）

“老師我也要我也要！”

“挖槽挖槽！”

老先生笑吟吟的聽著這群年輕人大呼小叫，其中不乏不雅之詞，但他絲毫不覺反感，只嘆青春之美好，這般肆意與活力不知道能保持多少年。

“不會掛的……”

老先生聲音依然平穩慈祥。

“老師?！?/p>

有個蹭課的人舉手大聲喊道：“下學期還能再見到您嗎？”

“能。”

老先生繼續回答道。

雖然他的身體情況已經很差了，許多靈衰的早期癥狀已經開始浮現，可是他每任教一個新的班級時，一群新的學生中總是會有一些人能給他驚喜，他總是不舍得離開他們，總是想多陪這些年輕人再走一程。

教室里鬧騰了一會兒，慢慢安靜下來。

老先生看了看手表，對大家說：“快下課了，年前應該不會再見了，提前祝諸君新年快樂。”

“老師新年快樂……”

“新年快樂……”

“同樂同樂……”

“老師保重身體啊……”

“呵呵呵……”老先生笑呵呵的，接著又說，“鑒于下學期我們還將合作，便給諸君推薦幾本書吧。要是寒假比較無聊可以用來消磨點時間，要是忙于和家人跨年、忙于踏青、忙于和好友相約踏青，那便算了，反正明年再見時我也不會檢查的，各位不要有心理負擔?！?/p>

同學們欣然接受。

本身玉京學府就有這個傳統，在放假前給學生們推薦一些好的讀物，大多數同學都會去買去讀。

老先生反身在黑板上寫下幾個書名：

《宇宙、生命與人生》

《天人佛道》

《位面論》

《宇宙假想：大宇宙、蜂巢宇宙、大位面與小位面等》

《關于雙生位面的猜想與穿越》

《位面本源與靈質》

老先生的板書字跡十分好看，但不是蒼勁有力或古樸厚重的那種美，反而很是秀氣。

收起筆想了想，老先生又在幾個書名前分別寫了一個數字，給它們編了順序，分別是142365，然后他轉過身來笑呵呵的對大家說：“這些書比較難啃，諸君如果只是粗略了解的話，就不說了，要想詳細品閱，也許一個假期下來也就只能看完一本兩本，所以我編了順序，給各位一個閱讀建議。