隨后吳宇軒便只能自己一個(gè)人來上課了。
他們寢室之前也有一起出去喝的時(shí)候,不過一般都是在周五晚上去喝。
這樣的話,第二天是周六,不用上課,就可以一次性睡到中午了。
沒想到這次失策了,高估了兩人的酒量。
而現(xiàn)在也只能祈禱老師不會(huì)點(diǎn)名了。
不過一般新學(xué)期的第一節(jié)課,老師一般都是會(huì)在某個(gè)學(xué)習(xí)軟件上創(chuàng)個(gè)班級群,然后簽個(gè)到的。
果不其然,老師一來到教室,便將班級碼寫在了黑板上,隨后便發(fā)起了位置簽到。
“同學(xué)們加入班級群后都簽一下到哈。”
不過好在林一川很吳宇軒有陳默和王子涵學(xué)習(xí)軟件的賬號。
兩人在自己加入班級群簽完到后,以十分快的手速切換賬號,然后幫助兩個(gè)舍友完成了簽到。
老師發(fā)現(xiàn)班級里的所有人都簽完到后,也就不管了。
開始講著這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)模式,考勤以及考試分?jǐn)?shù)構(gòu)成。
正當(dāng)兩人以為成功地幫助陳默和王子涵躲過一劫時(shí),新的問題出現(xiàn)了。
林一川和吳宇軒忘了真正是威脅不是上課老師,而是他們的輔導(dǎo)員,孫嘉創(chuàng)老師。
孫嘉創(chuàng)老師在每一個(gè)放假回來的第一節(jié)課都會(huì)到各個(gè)班級去清點(diǎn)人數(shù)。
果然,林一川回頭望去的時(shí)候,孫嘉創(chuàng)已經(jīng)站在教室后門,自己點(diǎn)著人數(shù)了。
丸辣,一切都丸辣。
林一川將這一切告訴了吳宇軒。
吳宇軒停下了吃早餐的動(dòng)作,開始給還在宿舍睡覺的舍友打電話。
一人打一個(gè)電話,只不過電話一直都是未接通的狀態(tài)。
孫嘉創(chuàng)點(diǎn)完人后,發(fā)現(xiàn)人數(shù)對不上。
于是便叫了一下兩個(gè)班的班長。
兩個(gè)班的班長開始依次點(diǎn)名。
如果是沒有點(diǎn)人數(shù)再直接點(diǎn)名的話,林一川跟吳宇軒還能夠幫陳默和王子涵答道一下。
可是這是已經(jīng)在明確少人的情況下,林一川他們還能怎么混過去呢?
總不可能犧牲自己成全舍友吧。
“陳默。”班長念道。
第一個(gè)點(diǎn)到的就是陳默,結(jié)果卻無人應(yīng)答,安靜一片。
“陳默。”班長又念了一次,依舊無人應(yīng)答,只好在點(diǎn)名表上畫了個(gè)叉。