一個問題,讓指揮室瞬間寂靜。
大家停下手頭工作,直起身子,看著總指揮。
副指揮心中咯噔一下,知道這問題在這種環境下提出,意味著。
在總指揮心里,錢壽的形象已經大打折扣,甚至已經犯了嚴重錯誤。
“這件事很復雜,咱們也還在了解,您不用太著急?!?/p>
“我怎么能不著急,一個特種隊長,接二連三做出這種過分的事,說這種過分的話。”
“這完全不是一個合格的干部。”
說到最后,總指揮聲音不自覺提高兩度。
副指揮擺擺手,讓其他人繼續工作。
在副指揮建議下,總指揮他們來到會議室和其他負責人開會。
一名負責人起身匯報了解到的情況。
“被淘汰的隊長和隊員,普遍對錢壽評價不高,并不是因為他脾氣暴躁?!?/p>
“而是因為錢壽在演習中沒有絲毫原則,并且不顧及大家的身體?!?/p>
“主要表現是為了發泄私憤,在陣亡情況下,還向尸體開槍?!?/p>
“很多隊員認為錢壽把對李江龍的仇恨置于比賽之上?!?/p>
負責人做完匯報,會議室,死一般寂靜。
大家誰都沒說話。
以前全軍比武,大家只是看結果,誰贏了就夸誰,誰就是最優秀。
從來沒討論過一名隊長的人品,以及他的原則性。
“我們經常說,演習就是實戰,在我看來,錢壽做得沒什么錯的。”
“我也是這樣認為的,我們不能因為錢壽做了一些過分的事,就說他報私仇。”
兩名負責人對錢壽有好感,很欣賞他,便出言辯護。
總指揮低頭記錄,沒有任何態度。
“咱們經常說演習就是實戰,可是演習終歸是演習,他無限接近于實戰,但并不是實戰。”
“這就意味著有些事我們能做,有些事我們不能做?!?/p>
“比如炸堰塞湖,在我看來,這就是個人仇恨,而不是演習。”
“我不同意你的看法,錢壽只剩下自己,不炸開堰塞湖,如何能殺掉李江龍,奪取冠軍。”
“在我看來,炸堰塞湖這件事就是有些過分,因為實習我們首先要做的是控制傷害范圍。”
“控制對抗程度,絕不允許出現死亡,而錢壽明知道這些規則,卻沒有遵守。”
“后續他和隊員講話,很明顯,他是想打敗李江龍,而不是奪取冠軍?!?/p>