第1章 你確定你能活著走進(jìn)四班的教室？（第2頁(yè)）

強(qiáng)烈意愿？他什么時(shí)候?qū)δ莻€(gè)魔窟產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)烈意愿了？

然而，還不等他細(xì)想，那冰冷的聲音再次響起。

【請(qǐng)宿主盡快做出選擇，倒計(jì)時(shí)：10，9……】

葉川的額角滲出一絲細(xì)密的汗珠。

他看著主任那張寫(xiě)滿愁苦的臉（虛擬面板上跳動(dòng)的大禮包。

呃…系統(tǒng)怎么可能害宿主呢？

他深吸一口氣，緩緩站了起來(lái)。

“主任，如果暫時(shí)沒(méi)有老師愿意接手……”

他的聲音不大，卻瞬間吸引了所有人的目光。

“我來(lái)帶四班吧。”

整個(gè)教務(wù)處瞬間安靜得落針可聞。

主任臉上的褶子似乎都因這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)舒展了些許。

“葉老師，你……你說(shuō)的是真的？”

葉川點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情平靜無(wú)波，其實(shí)心早就提到嗓子眼了。

干啥！都當(dāng)傻逼了還不允許裝一下了？

【叮！宿主成功接取新手任務(wù)！】

【恭喜宿主獲得被動(dòng)能力——絕對(duì)免疫：可免疫所有來(lái)自您學(xué)生的直接或間接傷害，包括物理、精神、能量等一切形式的攻擊。】

【后續(xù)，宿主可通過(guò)吸收學(xué)生對(duì)您產(chǎn)生的任何情緒波動(dòng)（如質(zhì)疑、欽佩、厭惡、恐懼等等），復(fù)制該情緒產(chǎn)生者（學(xué)生）的某一項(xiàng)能力或物品。】

葉川心中一動(dòng)。

免疫所有來(lái)自學(xué)生的傷害？這不就意味著他在四班那群少爺面前，能活命了？

而且還能復(fù)制學(xué)生的能力和物品！

那些富家子弟，身上功夫掏了可能會(huì)降智，但天材地寶絕對(duì)不會(huì)是a貨啊！

主任見(jiàn)葉川不像是在開(kāi)玩笑，臉上的喜色更濃，一拍大腿。

“好！葉川老師，那就這么定了！四班以后就交給你了！”

仿佛生怕葉川反悔似的，主任當(dāng)場(chǎng)拍板。

周?chē)睦蠋焸兛聪蛉~川的眼神，充滿了復(fù)雜的情緒，有同情，有不解。