話鋒一轉(zhuǎn):“我前段時(shí)間在城里垃圾場(chǎng)換了點(diǎn)木材,你看你什么時(shí)候有時(shí)間,能幫我?guī)Щ貋韱幔俊?/p>
提到正事,周安正了正神色,毫不猶豫的答應(yīng)下來。
吃完飯,許知夏匆匆趕去學(xué)校。
好在沒有遲到,最后一秒進(jìn)入了教室。
她擦了擦頭上的薄汗,思索她好像有一張自行車票,等下次去島上直接買一輛回來好了,能方便許多。
思緒回籠,她開始準(zhǔn)備上課。
剛在黑板上寫下兩個(gè)字,背后就傳來竊竊私語聲。
她眉頭皺起,回過頭教育道:“柱子,上課時(shí)候不能隨便說話。”
柱子努努嘴,心里感到不滿。
他小聲嘟囔:“現(xiàn)在上學(xué)有什么用啊,說不定會(huì)被抓進(jìn)去。”
他自認(rèn)為很小聲,殊不知清晰的傳入了許知夏的耳朵里。
許知夏臉色沉下來,放下來手中的粉筆。
明明什么都沒有說,卻讓人忍不住感到畏懼。
“柱子,你把剛才說的話再說一遍。”
柱子縮縮頭,不肯出聲。
但許知夏并沒有放過他的意思,開口道:“你這種思想是不對(duì)的。”
“無論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該對(duì)知識(shí)抱著虔誠的念頭”
后面的話還沒有說完,柱子就不耐煩的開口:“所以呢?那許老師你不要教我們,自己去學(xué)習(xí)好了。”
他真是受夠了,這個(gè)許老師和齊老師完全不一樣,竟然管他們的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)好不好有什么用處?還浪費(fèi)時(shí)間。
想到這里,他一拍桌子,頭也不回的跑出了教室。
其他同學(xué)面面相覷,有幾個(gè)臉上竟然浮現(xiàn)出心動(dòng)的表情。
許知夏看著這一幕,心里涌上一股說不出的疲憊感。
孩子有這樣的想法,多半是大人的教育方式出了錯(cuò)。
她打算晚上去柱子家,跟他家長(zhǎng)好好聊聊這件事。
許知夏將這節(jié)課上完后,就回到了辦公室。
跟其他老師詢問柱子的地址后,女老師欲言又止,最后下定決心的開口:“許老師,要我說你沒必要多管閑事。”
“那柱子爹娘都不是好說話的,況且”
后面的話并沒有說出來,但許知夏明白她的意思,況且她不過是個(gè)代課老師。