小明:“我讓這群鳥在楊小姐家上空飛,一會擺成s,一會擺成b,怎么樣?”——這是溝通方案。
王老板:“可以,就這么干。”
如果把這群鳥當(dāng)成是“計算機(jī)”,那么小明就是“程序員”或者說“開發(fā)者”。
這個訓(xùn)練的過程,就是編程的過程。
鳥群明白的“機(jī)器語言”只有:給吃的、不給吃的。
至于其他的內(nèi)容,都是在這個基礎(chǔ)上組合訓(xùn)練出來的。
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“讓這群鳥在楊小姐家上空飛,一會擺成s,一會擺成b。”——這是具體需求。
“小明思考:我先引導(dǎo)幾只頭鳥的位置,然后其他鳥自然就跟上了,如此重復(fù),就能讓他們擺出我想要的圖形。”——這是算法。
“鳥不到正確的位置我就不給吃的,到了就給吃的。”——這是函數(shù)。
不論小明把這鳥訓(xùn)得多好,多如臂使指,甚至依靠口令就能讓鳥做特定的事情,一聲呼嘯就能讓鳥飛上天一會擺成s,一會擺成b,看起來好像真的通人性,但實際上,它們本質(zhì)能理解的,依然是:
給吃的,不給吃的。
所以超級ai這種存在,相當(dāng)于要讓鳥群直接明白:“我要讓你們在楊小姐家上空飛,一會擺成s,一會擺成b。”
甚至更進(jìn)一步,能直接理解:“幫我報復(fù)她。”
到那時候,王老板直接和鳥流,小明就可以狗帶了,或者專心伺候鳥兒們吃喝拉撒,讓它們過舒坦。
現(xiàn)在向坤要做的事情,就是從孵化開始訓(xùn)練一只鳥,賦予它鳥王的權(quán)力,然后讓它理解自己的話——真正的理解!
到時候,需要做什么,直接告訴鳥王,鳥王便能帶領(lǐng)一群打工鳥自發(fā)地去完成任務(wù),至于具體怎么完成,向坤不需要關(guān)心也不需要知道。
如果訓(xùn)練好了,別說是讓它們擺個s或者b了,就是讓鳥王帶著群鳥跳極樂凈土都行,它甚至還會揣摩上意,給你唱個威風(fēng)堂堂。
你說:“我要報復(fù)楊小姐。”
它會主動回:“那我?guī)е〉軅內(nèi)钚〗慵疑峡找黄鹄惚悖坎唤鈿猓磕俏覀儼胍谷プ乃掖皯簦窟€是組隊飛她家頭上,一會擺個s一會擺個b?”
當(dāng)然,更大的概率是它領(lǐng)了你給的鳥食跑去和其他打工鳥分了,然后躺著曬太陽,屁事不干。甚至還會跑你頭頂上拉屎,并且表示這不是針對誰,你只是被隨機(jī)到了。