軍隊大整編啟動后,清掉了所有非現役人員,改為直接從地方上招聘優秀人才,以文職人員的身份補充到部隊里。
說白了,就是部隊里的事業編人員。
從頂層設計來看,國防軍將會由現役人員、預備役人員、民兵、文職人員組成。
從頂層就厘清了類別。
而且,省市軍區系統不再管理部隊,甚至預備役部隊都全部劃回到部隊直接管理。
省市軍區系統的主要職能就一個——國防動員以及民兵訓練!
東大當前有上億名民兵!
這是國防事業的重要補充!
教育領域的清理,讓李干意識到一個重要的問題。
強國要從娃娃抓起,從娃娃的教育抓起。他個人有天量的財富,錢是什么,在銀行賬戶里是一串數字,只有用掉,才能體現出錢的價值。
李干是現役軍人,他個人幾乎用不上哪怕一分錢。
甚至內褲都是軍用的,是配發的,這年月還有軟中華和茅臺酒供應,他的級別,每個月能領到一條軟中華和兩瓶茅臺酒。
他是飛行員,是試飛員,從做這個行當那天開始,基本上就和煙酒說再見了。
他的煙酒基本都寄回來給老爺子了。
問題就來了,國家給的創匯提成,那么多錢,該怎么樣發揮出最大的作用。
李干的解決辦法很簡單,他全部交給了林小茹管理,只有一個要求——全部用到教育行業里去。
林小茹這次回來南灣,除了解決村小學的事情,還有成立助學基金的事。
就一個原則,不管是什么問題,適齡兒童必須要上學,助學基金會出錢。
有些家長重男輕女,女孩子上完小學,就不讓再繼續上學了,回家務工當個勞動力來用。
不行!
助學基金會的人會帶著警察上門,哪個家長要是不讓小孩上學,拘!
這是李干強力推進的制度,期盼有朝一日形成法律。
南灣縣的做法很快普及開去,助學基金會的助學范圍也擴展到了全國。
這項工作是林小茹具體負責。
她在南灣這邊的事情結束后,立即趕赴了云南山區,因為李干已經到了那邊,調研當地的教育情況。
從千蒙機場出發往西走十幾公里,就是云南最貧困的地區,連忙的大山里,有多少孩子上不了學,當前沒有一個準確的數字。