第69章 甘露殿對弈，父皇的“新難題”（第2頁）

李世民，這番話，看似是在教導，實則，是在做三件事：

肯定李治的“功”，安撫他。

點出李治的“過”，警告他不可再用酷吏手段。

再次，將太子李承乾，擺在了“兄長”和“老師”的位置上，人為地，維持著這儲君與親王之間，那脆弱的“尊卑”與“平衡”。

李治的心中，如同被一根針，狠狠地刺了一下。

他最不愿聽到的，就是父皇拿他與李承乾相比！

尤其是，在他剛剛“大獲全勝”之后！

但他面上，卻不敢有絲毫的不滿，只能更加恭敬地，躬身受教。

“……兒臣，謹遵父皇教誨。”

敲打完了李治，李世民的目光，又轉向了李承乾。

“承乾。”

“兒臣在。”

“江南，現在，就是一個爛攤子。”李世民的語氣，變得嚴肅起來，“雉奴，用的是‘猛藥’，雖然去了病灶，但也傷了元氣。現在輪到你，用‘溫補’之法，去為朕調理它，安撫它。”

“朕，之前準你成立‘經濟與改革總司’，也準了你，調任馬周，李勣的請求。”

“朕，給了你前所未有的權力。”

“現在，朕，想聽聽，你準備如何去用這份權力？”

李世民，當著李治的面，親自考校李承乾！

李世民倒要看看，他這個大兒子，在經歷了這一系列的沉浮之后，其心智與格局，又成長到了何種地步。

借此機會，向李治，也向滿朝文武，傳遞一個信號——朕雖然重新啟用了太子。但，他的一舉一動，依舊，在朕的掌控之中！

李治的耳朵，也豎了起來。

他也想知道，他這位太子大哥，到底準備如何去收拾自己留下的那個，“爛攤子”。

李承乾，緩緩站起身。

先對著李世民，行了一禮。

然后，他同樣走到了那幅巨大的輿圖之前。

這，是他們父子三人，第二次，在這甘露殿的輿圖前，進行對弈。