“分給同學。”
“甚至是分給他的自制力,和自律。”
“但是你期待的這些東西都沒有達到你預期的期望標準,于是你就說,我管了,但是沒用。”
“但是我認為的管孩子不是這樣的。”
“不是你今天打了他,告訴他不能怎么樣之后,在他下次再犯錯的時候,遮掩。”
“甚至是幫助他犯錯。”
“不是打了他之后,面對他下次犯錯是縱容。”
“如果陳風在
沐浴陽光下,清白在世間(36)
“什么都是父母的錯。”
喬秋蹲了下來,嚎啕大哭。
當個父母怎么就這么難。
怎么就這么難。
怎么都不對。
怎么都不對。
她到底應該怎么樣?
“也許孩子也想問這個問題。”
到底什么是可以做的,到底什么是不可以做的?
到底什么能做,什么不能做?
到底哪些是對的,哪些是錯的,我應該怎么接下來往前走。
我應該怎么能變得更好,怎么能不變壞?
當我沒有自制力,我甚至是走到懸崖邊要跳下去的時候,我應該怎么辦?
小孩子為什么是小孩子,為什么需要父母的管教。
哦豁,小伙伴們如果覺得海棠書屋不錯,記得收藏網址
"
tart="_bnk">
或推薦給朋友哦~拜托啦
(gt;lt;)"