“我爸媽都煩不勝煩。”
“因為我天生活潑好動,調皮搗蛋,活潑過頭了。”
“老師甚至是暗示過我爸媽,孩子是不是有多動癥,要不要帶他到醫院檢查一下。”
“但是一轉眼,我在這所學校已經十年了,從小學到初中,身邊的同學從十幾個,到幾十個。”
“我也從多動癥,不正常,不聽話,變成了勇敢,活潑的小家伙。”
“其實我還是那個我。”
“就像是歌詞里說的,那個破舊的玩偶,那個想被人縫合的小丑,那個想被人帶著光馴服的怪獸。”
“是這里的每一位老師,每一位同學告訴我,如果我遇到了難題,就應該去解決。”
“告訴我爸媽,如果我沒有專注力,就想辦法訓練,而不是責怪孩子不正常。”
“如果我搗蛋,該告訴我的是哪些能做,哪些不能做,該陪著我一起變得更好。”
薛子佳摘下自己xiong前的小勛章,放在唇角輕輕的吻了一下。
“感謝父母的照顧,老師同學們的幫助,我將永遠,是個勇士。”
“謝謝大家。”
可能是薛子佳自己的情緒渲染的太到位了,接下來導致后面的幾個孩子還沒開口就哭出聲了。
“嗚嗚嗚,我不舍得學校,不舍得離開。”
“喬媽媽啥時候才能把高中部也建上,我不想離開你們。”
“嗚嗚嗚。”
“謝謝大家,謝謝,每一位幫助過我的同學和老師們。”
“是你們讓我們變得更好,成為更好的自己。”
“謝謝。”
眼看著好好的節目,都要變成哭泣大會了,而且不單單是臺上,就連臺下的不少老師同學們都開始悄悄抹眼淚了。
主持人就算是眼眶紅了,也得趕緊上前救場。
“看來每一個人都很舍不得我們的學校。”
“學校就在這里,希望并且歡迎大家隨時回來看看。”
“那我們再次謝過九三班的同學們的表演。”