相親對象是老師怎么辦 第3節(jié)（第2頁）

傅晏修將茶沖開，先給宋鶴眠倒了杯：“嗯。”

“那你家人知道嗎？”

“知道。”

“那他們打你了嗎？”

傅晏修沖茶的手一頓：“倒沒有，他們很開明。”

宋鶴眠了然點頭，‘哦’了聲長音：“那你也是被催婚安排的相親嗎？”

“嗯。”

“那你知道今天要跟你相親的人是我嗎？”宋鶴眠試探問。

“知道。”傅晏修如實說。

宋鶴眠猛地坐起身，仿佛猜測到什么，一臉驚悚看著他：“傅老師你你你——”

不是吧不是吧不是吧！難道這修羅在他讀書時就——

就——

傅晏修抬眸，對上那雙瞳仁圓潤的琥珀雙眸，看著宋鶴眠的小表情，仿佛猜到對方此時的想法，他垂眸一笑：“小眠覺得我是違背師德師風的老師嗎？”

宋鶴眠：“……”這話可不是他說的哦，他眨了眨眼：“不、不能吧。”

“嗯，那肯定是不能。”傅晏修沖完茶，放下茶壺，用一旁的熱毛巾慢條斯理地擦拭著手：“我當時剛畢業(yè)，對著教育有滿腔熱血，覺得自己背負著使命，一心只想著帶好自己的班。”

宋鶴眠：“……”誒，等等，接下來的話題是不是會讓自己傷心呢。

“當時也遇到比較有個性的一屆，所以一心都是在教學工作上，小眠應該能理解了吧。”傅晏修說。

宋鶴眠：“……誒，了解了解。”汗流浹背了都。

高文化的人說話就是不一樣，高情商回答：遇到比較有個性的一屆，一心都在教學上。

低情商就是，這一屆學生里的某個學生是他帶過最糟糕的，高中整整三年，大大小小考試，沒一次及格，就連會考都沒及格，最后還得復讀，又來到他的班，一心要氣死他。

“那就讓我們暫時拋開過去的四年，今天就是純粹像是朋友見面吃飯，不用再喊我老師了。”

宋鶴眠又試探問：“那我喊你什么啊？”

“你想喊什么都行。”

宋鶴眠絞盡腦汁想了想：“修哥？”

傅晏修：“。”倒跟修羅有異曲同工之妙。