“我會的。”陳冉用力的握緊拳頭。
“諾,這是蘇省前年的試卷,你可以在做一下。”
“好的?!标惾侥弥摴P,又開始繼續做題。
辦公室里不少老師都在閑聊著,陳冉認真的做著題。鋼筆在卷子上沙沙作響,劉老師偶爾回頭看向陳冉,發現他時而皺眉,時而舒展開。眼睛死死地盯著卷子,很顯然,除了做卷子之外,他根本就不在乎其他的事情。
像是陳冉這種可以稱之為天才少年的學生,根本用不著放學后繼續留在辦公室里做題。劉老師最近收集到不少的數學試卷,原本是準備等復賽結束之后,鍛煉一下陳冉的能力,讓他明年繼續進行數學競賽的。沒想到陳冉是以滿分的成績進入復賽,這些試卷在今年就有用處。
他準備待會陳冉做完卷子之后,再給陳冉幾套其他省市的決賽卷子,以及全國競賽卷讓陳冉做一下。然后在鍛煉一下陳冉的速度,差不多陳冉在決賽的時候拿到一等獎是挺穩定的。全臨省前十五名說起來困難,但話又說回來。兩個半小時,又有多少人能夠將蘇省去年的決賽試卷考到滿分呢?
除了陳冉之外,按照劉老師的設想,其他人根本就不多,或者是說,根本就沒有。
陳冉這樣的成績,連競賽大省最難的試卷都能拿到滿分,那么臨省的決賽試卷。今年不管有多難,都不可能有去年的蘇省決賽試卷更難,相同的難度。即便是陳冉狀態不好,拿個二等獎也是穩穩的。明年指不定就去參加全國競賽。
“沙沙沙”鋼筆接觸卷子的聲音不停地響徹在辦公室里,老師們都在贊揚。
“陳冉學習態度還挺好的。”
“這孩子學習成績好,學習態度又端正,我看指定是能上寧川七中的高中部,說不定還能考上臨江二中呢?!?/p>
高老師笑著說道,“這學生要不要學習,到底還是學生自己的事情,我們老師再怎么著急也沒用。倒是陳冉,挺有天賦的。也喜歡學習……”
“劉老師,我做完了?!?/p>
剛好兩個半小時,這會兒,正是放學沒多久。陳冉將卷子遞給劉老師,拿著卷子。劉老師放在桌面上,“陳冉,你已經非常好,我覺得完全沒有必要放學后留在學校繼續做卷子。”
“你回家看著時間做卷子就好?!背槌龊脦讖埦碜?,劉老師遞給陳冉說道,“這幾張卷子都是蘇省這幾年來的決賽卷子,以及全國復賽的卷子,你做做看。最困難的,肯定是全國決賽的卷子,過幾天我也給你做做?!?/p>
“你今天晚上能做幾張就做幾張,別太累,做個一兩張就好?!眲⒗蠋煵环判牡膰诟乐斑€有十多天的時間,不著急。”
“我知道,劉老師您放心?!标惾侥弥碜?,放進書包里。走到教室門前,伸出腦袋看了一眼,發現王衛東正坐在椅子上寫作業,“王衛東。”