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唉，gan覺沒(méi)過(guò)多久似的，童童長(zhǎng)大了，滿院zi里跑啊，一個(gè)不留神就能一臉泥的回來(lái)。

這不，昨個(gè)兒又一shen泥dianzi回來(lái)。

呵呵，亦清j屋也沒(méi)問(wèn)是怎么一回事兒，抓過(guò)來(lái)上手就要打，我拉還拉不開，急的不行就多說(shuō)了兩句。

結(jié)果，呵，亦清說(shuō)孩zi是咱當(dāng)老人慣的才沒(méi)個(gè)規(guī)矩。我……”

王建安的母親攤開兩手，滿臉無(wú)奈，可xia找到能罵兒媳的人了，誠(chéng)懇dao：“妹zi，你說(shuō)，我怎么能溺ai呢。

我知dao溺ai不對(duì)，我這半輩zi又不是沒(méi)上班，最起碼咱是有文化的，懂這中間的利弊。

我真是an照亦清給我那小本zi上寫的那么教育，就怕亦清對(duì)我不滿意啊，照葫蘆畫瓢那么學(xué)著教。

可童童現(xiàn)在剛多大？亦清讓童童練上了ao筆字。那寫字多枯燥，就是咱大人都容易三天打魚兩天曬網(wǎng)的，別說(shuō)一個(gè)小孩zi了。

就因?yàn)橥蛱鞗](méi)練字，貪玩了，j屋還甩一shen泥dianzi……”

王建安的母親說(shuō)到這一頓，qg緒有dian兒激動(dòng)地比劃著尺zi的長(zhǎng)度：“這么長(zhǎng)的尺zi啊，童童他姥姥，咱童童那小手多nen啊，亦清拿尺zichou孩zi手心。

哎呦，給我氣的啊。

我上前說(shuō)幾句，打壞了呢？這建安回來(lái)了，和亦清一起說(shuō)我，說(shuō)是我護(hù)著的，說(shuō)是教育孩zi，不能有人chu面護(hù)著。

罵兩句，踢幾腳，我都能裝看不著。chou手掌心，童童還怎么拿勺zi吃飯吶，去幼兒園不擎等著挨餓。

聽聽，童童他姥姥，到tou來(lái)，咱不但沒(méi)功勞苦勞，倒成了還是我給教壞的。

你說(shuō)他們兩kouzi，回家就吃現(xiàn)成的，孩zi說(shuō)扔給我就扔給我，看不順yan就變成我沒(méi)教好。”

梁y秋很尷尬，她來(lái)