這就更奇怪了,按理說,打架場(chǎng)面越大,處罰結(jié)果越嚴(yán)重才對(duì),可幾人怎么像打了勝仗一樣,絕對(duì)旁觀者張寧都一臉開心的樣子。
晚上宿舍里,洛安雪跟她講了打架的前因后果,張寧的后桌是一個(gè)小男生,他看張寧有兩支圓珠筆,就問她要了一支。
現(xiàn)在的小學(xué)生用的都是鉛筆,除了容易涂改外,哪有圓珠筆好用。于是等張寧問他要回來的時(shí)候,對(duì)方拒不歸還,還說那本來就是他自己買的,在校門口的文具店里。
文具店里是有這樣的筆賣,但張寧怎么可能愿意,兩人相互爭(zhēng)吵間,男生直接在課間罵她:“別以為我不知道你是沒人要的孩子,你沒爸沒媽怎么可能有錢買圓珠筆,肯定是偷我的?!?/p>
然后把她另一根也拿走了。
張寧性格軟弱,這么被罵也只是趴在桌上哭,上課小聲哭,下課大聲哭,老師愣是沒發(fā)現(xiàn)。
祝霜降:“……”
好在中午洛平康看到了張寧眼睛都哭腫了,問她怎么回事,張寧才抽抽噎噎的說了全過程。
接下來的事就是洛平康在午休時(shí),直接將對(duì)方喊出教室打了一架,路過聽到發(fā)生什么的洛安雪半途加了進(jìn)去,她最討厭別人說她是沒人要的小孩了。
還好她參與了,因?yàn)閺垖幒笞赖哪猩m然只讀一年級(jí),但是和別的同齡人比起來卻身寬體胖,不比洛平康矮,還比他強(qiáng)壯。
二比一打贏了,事情自然也是鬧大了,等同學(xué)們喊來了老師,拉開打架的幾人,將他們叫到辦公室一問,很快弄清楚了前因后果。
在蓮花小學(xué)欺負(fù)嘲笑孤兒為什么比別的學(xué)校嚴(yán)重?還不是因?yàn)榛鶖?shù)大,老師一遇到必須嚴(yán)格處理,不然像今天這種情況將會(huì)數(shù)不勝數(shù),不停的發(fā)生。
同學(xué)們不拿這種事欺負(fù)人,難道是因?yàn)楹⒆佣级律屏紗幔孔匀皇且驗(yàn)槔蠋煿艿膰?yán)啦。
主要責(zé)任在誰一目了然,那圓珠筆孤兒院的孩子人手兩zhi,那小男生又不是什么撒謊天才,幾下被問出來了。
洛安雪繪聲繪色的重復(fù)了當(dāng)時(shí)老師對(duì)那個(gè)小胖說的話:“每年新生入學(xué),總會(huì)有像你這樣欺負(fù)福利院孩子的同學(xué),今年一年級(jí)快過去了,本想著是順利的一年,沒想到在這里等著我呢。”
洛安雪喊了另一個(gè)室友來配合她,自己演老師,室友演小胖,室友怎么能愿意呢?很快她從順如流自己演小胖,讓對(duì)方演老師。
室友手一舉,好像真的拿了教鞭,啪啪抽在空氣中,洛安雪攤開手掌,同樣感受到了虛擬教鞭帶來的疼痛一般,被打的鬼哭狼嚎,痛不欲生。
祝霜降:“……”要是我沒記錯(cuò),你們前幾天還在吵架,今天早上還互不理睬。
十下打完,洛安雪又扮演起了老師,拉過一張椅子,陰沉著臉在椅子上坐下,“搶同學(xué)的筆,還誣陷同學(xué)偷你的,罵人,打架!明天把你家長(zhǎng)喊到學(xué)校來??!”
祝霜降海豹鼓掌:“不錯(cuò),不錯(cuò)。”
洛安雪眼神亮晶晶的,問她:“你也覺得這個(gè)老師好對(duì)嗎?”
祝霜降看著她笑:“老師好,你演的也好?!?/p>
經(jīng)過這一遭,室友和洛安雪算是化干戈為玉帛了,祝霜降也松了一口氣,至少自己不用再被其中一個(gè)拉住,問你剛才跟她說什么,有沒有偷偷說我的壞話。