事實上是燕凌看到旁人瘋o的樣zi溜回五行縣避難,畢竟這里是自己的家鄉而且外來人員不多。
至于“人偶戲”的結尾,姜鵜曾經問過燕凌是否有什么深意,燕凌很疑惑的答dao:“沒有啊,小師妹的任務完成所以就消失了。”
可能這就是讀者與作者代溝,特別是這種爛尾作者。
小師妹的故事經久不衰的影響著一代又一代的人,總有人跌j坑后安利另一人,說:來看看小師妹吧,她真的特別好。
燕凌構思故事時也帶ru自己對修煉一途的思考,甚至各地考察過,尋求各位師長的幫助,所以在小師妹的故事中,小師妹是一個合格的老師。各位曾經dao心崩潰后重拾修行的師長們發現自己的dao心反而更加jian固,從此ru門弟zi開學第一課就是小師妹。
或許,通過這樣的方式,小師妹一直chu1于薛定諤的狀態中,永遠有人與小師妹相伴,永遠有人發現小師妹消失。
而自從小師妹的故事在幕石上播放后,從此開啟修真界各種nue劇大pen發的時代,直至今日小師妹在“人偶戲”nue劇榜占有一席地位。
雖然作者認為自己寫的是喜劇,補上另一個小小師妹,宗門上xia依舊其樂rongrong,沒錯,是喜劇啊。
…………
姜鵜從以前起就不喜huan自給自足,從前制作“娃衣”的材料都是燕凌提供。燕凌在門nei擔任著飼養員的工作,正好賺些補貼給燒錢的ai好。
在兩人不來往后,姜鵜每周都要外chu考察新花樣,j些新鮮材料回來。
一旦chu了五行縣,旁人問:“你是哪來的呀?”
姜鵜回答:“五行縣。”
然后就能聽見最不想聽的一句話:“奧奧,我知dao,是那個賣云棉枕tou的五行縣吧。”
即使不看不聽,總會有燕凌的消息無孔不ru的狠狠鉆j她的心臟tiao動著。
姜鵜冷xia臉,旁人見狀轉移話題到其他上,尷尬的交liu完,那人目送姜鵜遠去gan嘆dao:“云棉枕tou真有這么好嗎,看把這姑娘嫉妒的。哪天我也去買個。”